“充气使气球变大,却不改变气球的形状”,这比喻是()。
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买椟还珠这则成语是用来比喻有些人()
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陆游的《沈园二首》中写道:“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”中的“惊鸿”二字是用来形容唐琬美丽的身影,请问这比喻来自哪位诗人?
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渭水是黄河最大的支流,泾水又是渭河的支流,二水在西安市高陵县相汇。"泾渭分明"这一成语说的是在泾水、渭水相会合处,清浊分明,用以比喻界限清楚。请判断
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范缜以刀刃比喻形体,以刀刃的锋利比喻精神说明锋利乃为刀刃所派生。这体现了传统哲学的()。
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郭沫若在诗作中把“五四”以后的祖国,比喻成“年青的女郎”,这首诗作是()。
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一个镜头是硝烟弥漫的战场,一个镜头是鲜血淋淋的屠宰场,这两个镜头组接在一起比喻战争的残酷。()
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暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼目前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。请回答: A.找出其中的双重比喻句,并指出其是如何比喻的。 B.“蜗角虚名,蝇头微利”表现了莺莺怎样的性格特征? C.指出该段文字采用了那些修辞手法、表现手法。
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乌申斯基认为.复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车,边拉车边丢货,到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。
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“匪石匪席”成语的整体意思是“我的心不是石不是席,石可转而心不可转,席可卷而心不可卷,比喻对爱情的忠贞,永远不变心。”这一成语出自诗经哪一篇作品( )
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黄金分割的得名,是比喻这一“分割”如黄金一样珍贵。()
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有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”,建国时期为“乘车前进”,南北战争时期为“乘火车前进”,二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了”,这说明()影响学校的发展规模与速度
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一个镜头是硝烟弥漫的战场,一个镜头是鲜血淋淋的屠宰场,这两个镜头组接在一起属于比喻蒙太奇的组接方式。()
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《孟子•尽心上》:“有如时雨化之者。”现在用以比喻良好教育的普及和深入。这蕴含了哪个成语()
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