描述测量数据在中心位置（均值）上下波动程度差异的值叫（）。
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（）是衡量数据的中心位置的重要指标，反映了一些数据必然性的特点，包括算术平均值、加权算术平均值、调和平均值和几何平均值。
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在钳工车间自动钻空的过程中，取30个钻空结果分析，其中心位置与规定中心点在水平方向的偏差值的平均值为1微米，标准差为8微米。测量系统进行分析后发现重复性（Repeatability）标准差为3微米，再现性（Reproducibility）标准差为4微米。从精确度/过程波动的角度来分析，可以得到结论：（）
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（）由两部分组成：标题资料部分标明时间、地点、人员、工序名称、编号等。图形部分包括直角坐标图上标明的上下控制线和分布中心线，及质量波动折线。横坐标表示取样时间或子样序号，纵坐标表示测得的数据值，如平均值、均方根偏差、不合格品数等，按工艺过程取样，随时将数据点填写在图上，将相临点连线即得质量波动折线。
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根据概率论中的中心极限定理，当统计量达到一定程度后，波动是质量特性数据形成一定的分布，并在多数情况下，计量值数据服从﹝﹞
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为了消除系统误差而加到测量结果上的值叫校正值。
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对数据结果的记录，在特定的时间、地点和气象条件下，若测量值是稳定的，测量值为稳定时读数；若测量值是波动的，使用记录器记录或每半分钟读一个数，取其10min的平均值。
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准确度高是指多次测量中，数据的平均值偏离真值的程度小，（）误差小。
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各类温度测量数据要结合负荷情况，与当年测量数据平均值进行比较，不应有较大差异（）。
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是
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为消除系统误差，用代数法加到测量结果上的值叫修正值。
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直方图中，平均值表示一组数据的（）位置，它与规范中心越（）越好。
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通过产品和过程的可测量的特性观察到数据的变化和差异，（）有助于对这类变异或有差异的数据进行测量、描述、分析、解释和建立模型等分析，可理解变异的性质程度和寻找原因提供帮助，从而有助于解决甚至防止变化引起的问题，并促进持续改进。
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描述一组数据波动情况的量数称为差异量数。（）
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在板材车间连轧过程中，取30个板材厚度测量结果分析，其中心位置与规定中心点在水平方向的偏移值为1厘米，数据的标准差为5厘米。测量系统进行分析后发现重复性（Repeatability）标准差为3厘米，再现性（Reproducibility）标准差为4厘米。从过程能力与测量系统分析的角度，可以得到结论（） 1）Cp=Cpk 2）Cp>Cpk 3）本系统精确度/过程波动比满足测量系统要求 4）本系统精确度/过程波动比不满足测量系统要求
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描述测量数据在中心位置上下波动程度差异的值叫均方差，通常称为方差。
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带定位护桥的内径表的定中心装置的正确性，以在测量下限位置检定的值确定。
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反映总体一般水平的指标，彼此之间存在着一定的关系，但其各自涵义不同，适用范围也不一样。如果各个数据之间的差异程度较大，用平均值就有较好的代表性；而如果数据之间的差异程度较小，用中位数或众数有较好的代表性。
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工序质量控制的对象是()，如几何尺寸、粗糙度、形位公差等波动范围，即控制其分散程度，还控制特性值波动的中心位置。
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根据概率论中的中心极限定理，当统计量达到一定程度后，波动是质量特性数据形成一定的分布，并在多数情况下，计量值数据服从（)
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是,将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是,根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是,根据同性别、各年龄组儿童体
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管理图中的三条线是按数理统计的原理确定的，中心线是统计数据平均值，上下限分别取（）
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【判断题】反映总体一般水平的指标，彼此之间存在着一定的关系，但其各自涵义不同，适用范围也不一样。如果各个数据之间的差异程度较大，用平均值就有较好的代表性；而如果数据之间的差异程度较小，用中位数或众数有较好的代表性。
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标准差表示测量的数据相对于平均值的波动状态。标准差和均值相反，它表示测量数据分离于某值。
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
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