口头语言发展的关键期是()
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口头语言发展的关键期是4~5岁。
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心理学的研究证明,5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期;2~3岁是学习口头语言的最佳期;4~5岁是开始学习书面语言的最佳期;学习外语应该从10岁以前就开始;学习乐器在5岁左右为最佳,9岁(小学三年级)是道德形成的关键期。针对这一特点,教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育,以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是()。
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幼儿期口头语言的发展特点不包括()。
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研究发现,()是个体口头语言发展的关键期。
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出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期
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()是口头言语发展的关键时期。
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已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
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下列哪个时期是小儿口头语言发展的关键时期,也是连贯语言逐步发展的时期?()
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幼儿期口头语言的发展特点不包括()
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已有研究指出,口头禅一言发展的关键期是()
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“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查。
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已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
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完整的口头言语发展关键期是()
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()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。
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()岁是口头言语发展的关键期。
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口头语言发展的关键期是()。
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个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。
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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()
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口头语言发育的关键期是()。
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已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1岁-3岁
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教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()。