学制即指修业年限。
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五年制本科专业弹性修业年限为4至()年。
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学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由()或者由国务院授权教育行政部门规定。
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具体规定国家各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间关系的是()。
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学制是指一个国家的各级各类学校的系统,它包括()等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的一个组成部分。
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学制即修业年限。
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根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
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1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
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全日制本科基本修业年限为四年,最长达()年。
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1904年清政府颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学的修业年限为()。
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学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
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中等职业学校的修业年限具有弹性,一般为()年。
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休学一般以一年为期,学生可以再次申请,休学时间()弹性修业年限。
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《高等教育法》规定的本科教育的基本修业年限为()。
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1904年,清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》,史称(),这个学制体现的是张之洞的“中学为体,西学为用”的思想,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余,该学制最大的特点是修业年限长,从小学堂到大学堂需要21年,至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。
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学制是国家规定的,高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。
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普通高等本科教育的修业年限为().
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1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。
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我校博士研究生最长修业年限为( )。
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我校硕士研究生修业基本年限为()。
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《高等教育法》规定的本科教育的基本修业年限为()
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拜占庭的法律学校修业年限是()
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1922年学制规定中等师范学校修业年限由5年改为6年,高级中学内设置的师范科修业年限为3年。()