影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、教师素质、()和()。
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教学系统的四个构成要素是教师、()、教材、教学媒体.
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教师素质是有效教学的核心条件。
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教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程,其核心要素是()。
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简要说明影响教学设计的四个主要因素?
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在教学资源建设的四个层次中,素材类教学资源建设是基础,是教学资源建设的重点和核心。
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影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、()、()、()。
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李岚清总理提出,实施素质教育的四个关键环节与核心问题,即:课程改革、()、师资队伍和考试评价。
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简述有效教学所需的四个主要条件。
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专家型教师和新教师过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。
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在我国颁布的四个关于中小学教师职业道德规范的文件中,明确提出"关爱学生"的文件是()。
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有效教学所需的四个主要条件?
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简述有效教学的四个先决条件。
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教师、学生、教学内容和教学手段构成了大学教学过程的四个要素。对于这四要素的说法中,正确的有________
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教案(Teaching Plan)是教师施教的课时计划或方案,是帮助教师有效地进行素质教育教学的依据。
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因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,()以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足。
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(1)孔夫子向学生施教的心理依据是学生个性心理面貌存在着差异;(2)只有根据学生的个性心理特点因材施教才能取得良好的效果。因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
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确定教学方法的因素有教学目标,教学内容,教师的基本素质与学生的认知水平()
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专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异。在以下呈现的四个选项中,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。
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教学过程包括教师、学生、教学内容、教学媒体四个要素。()
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选用教学方法的依据有教学规律和教学原则、教学_____要求、教学内容、教师的素质结构、学生的基础条件和个性特征、教学环境、设备条件等。
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教育教学过程就是教师直接用自身的知识.智慧.品德影响学生的过程,这反映了教师劳动的()的特点
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教师选择教学策略的依据有:教学目的和任务要求;课程性质和教材特点;学生特点;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。()
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课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只要师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,就能真正有助于学生身心素质的发展和教师自身的成长。()
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4、为达到特定的教学目标,针对学生特点和教学媒体条件等,教师设计的学习的活动和方式,采取的教学策略和教学步骤,这属于()
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