王充的主要著作是《（）》，他理想的培养目标是（）。

相似题目

• 王充的主要哲学观点有（）。

  A . “天自然无为” B . “天不能故生人” C . 神灭无鬼 D . 今胜于古

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• 王充的思想中，与儒家神学明显对立的论点不包括（）

  A . 天道自然 B . 性有善恶 C . 万物自生、万物一元 D . 人死神灭

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• 王充的教育目标是培养（）和（）。

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• 王充的《论衡》主要论述了那些文学方面的理论？

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• 王充的效验思想

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• 曹丕（和刘勰都受到了王充的影响）在《典论，论文》里首先提出的重要问题是（）之关系。即所谓“文非一体，鲜能备善”，不应“各以所长，相轻所短”。

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• 东汉王充的思想倾向于强调（）。

  A . A、必然性 B . B、偶然性 C . C、因果报应 D . D、顺命论

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• 王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。

  A . 鸿儒 B . 大儒 C . 通人 D . 至人

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• 王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即（）

  A . 儒生 B . 通人 C . 文人 D . 鸿儒

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• 浙江散文始于东汉王充的哲学著作（）。

  A . 《与宋元思书》 B . 《北山移文》 C . 《西湖梦寻》 D . 《论衡》

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• 王充的著作（）论证了人世间不存在鬼

  A . 论鬼 B . 论衡 C . 说鬼 D . 捉鬼

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• 王充《论衡•佚文》里自述他写作《论衡》的主旨是（）

  A . 讽谏说 B . 疾虚妄 C . 文为世用说 D . 知人论世说

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• 充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是 （）。

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• 王充的（）是东汉前期学术散文最为杰出的代表作。

  A . 《新论》 B . 《论衡》 C . 《潜夫论》 D . 《风俗通义》

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• 王充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是（）。

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• 罗素主张个人本位的教育目的，认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，在他看来，理想的品性包括（）。

  A . 活力 B . 勇气 C . 智慧 D . 敏感 E . 理智

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• 王充主张培养的最理想的人才是（）

  A . 儒生 B . 通才 C . 文人 D . 鸿儒

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• 王充是东汉唯物主义思想家和哲学家。他的主要著作是（）。

  A . 《后汉书》 B . 《越绝书》 C . 《论衡》

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• 流传下来的东汉王充的一部著作是什么？

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• 以下不属于王充的作品是（）。

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• 8、王充所谓“文”“文章”是狭义的，指的是文学作品本身。王充的“以文为瑞”观念，带有谶纬色彩。

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• 下列不属于王充的教育思想的是（）。

  A.论儿童秉性 B.论在活动中学习 C.论优生 D.论家庭教育

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• 春秋末至战国时期，各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准，衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼，表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观，而大讲“法后王”，认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖述尧舜、宪章文武的是古非今论，而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出“汉盛于周”的历史发展标准。宋代以后，又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰

  A．表明古代治国思想的历史借鉴 B．阐述各家对治国效果的评价依据 C．列举各家治理方案的主要差异 D．叙述了国家治理理念的历史沿革

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• 东汉王充的《()》里记载了十二生肖的名称。

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