计算题:甲组份油为直馏汽油含胶质2.0mg/t,乙组份油为催化汽油含胶质5.0mg/t,调合成胶质为4.0mg/t的车用汽油,求甲乙组份调合比?
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某车间有甲、乙两个生产组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件;乙组工人日产量资料如下: https://assets.asklib.com/images/image2/2018072216282725351.jpg 计算乙组平均每个工人的日产量和标准差。
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早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子,其中甲组20人,乙组15人。8点半,甲组分出10个人捆麦子;10点,甲组将本组所有已割的麦子捆好后,全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子,什么时候乙组所有已割麦子能够捆好(假设每个农民的工作效率相同):
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甲、乙两个生产小组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件;乙组工人日产量资料如下: https://assets.asklib.com/images/image2/2018072214160127201.jpg 计算乙组平均每个工人的日产量,并比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性?
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心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
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比较两组工作成绩:算术平均数甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,则()
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甲组变异系数为3.59%,乙组变异系数为4.89%说明()。
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甲、乙两个加工小组分别完成一项加工任务,甲组单独完成需要6天,乙组单独完成需要8天,甲组与乙组的工作效率之比是()
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直馏汽油馏分中含有的化合物包括()。
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早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子,其中甲组20人,乙组15人。8点半,甲组分出10人困麦子;10点,甲组将本组所有已割的麦子捆好后,全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子,且假设每个农民的工作效率相同,则乙组捆好所有已割麦子的时间是( )
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心理学家戴维斯在试验中组学习射箭甲组严格指导乙组自行尝试甲组射中率65%乙组45%表明在动作学习的过程中()因素很重要
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甲组和乙组共有86人,乙组和丙组共有88人,丙组和丁组共有91人,问甲组和丁组共有多少人( )
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早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子,其中甲组20人,乙组15人。8点半,甲组分出10人捆麦子;10点,甲组将本组所有已割的麦子捆好后,全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子,什么时候乙组所有已割的麦子能够捆好?(假设每个农民的工作效率相同)
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甲组份为直馏汽油含胶质3.0mg/l,乙组份为催化汽油含胶质4.8mg/l的车用汽油,甲乙组分调和比()。
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汽油辛烷值因其族组成不同而异,石蜡基直馏汽油辛烷值();含芳香烃和烯烃的();高分支的异构烷辛烷值最高。
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有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时,从甲组抽调了甲组四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重,于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论()。
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:有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时,从甲组抽调了甲组四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重,于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论()。
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甲组变异系数为3.59%,乙组变异系数为4.89%说明
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五、计算题(每题10分,共10分) 有两个生产小组都有5个工人,某天的日产量件数如下: 甲组 8 10 11 13 15 乙组 10 12 14 15 16 要求:计算各组的算术平均数、全距、平均差、标准差和标准差系数,并说明哪组的平均数更具有代表性。
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15、比较两组的工作成绩:算术平均数甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,则
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有甲、乙两个课外活动小组,甲组的人数是乙组的4/5,后来又从乙组调16人到甲组,这时乙组人数是甲组的3/4,甲、乙两组原来各有多少人()