皮亚杰前运算阶段儿童的认知特点（)、（)、（)。

相似题目

• 根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）

  A . 守恒性 B . 抽象思维 C . 思维可逆性 D . 逻辑推理

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• 皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。

  A . 泛灵论 B . 自我中心主义 C . 思维的不可逆性 D . 不能理顺整体和部分的关系

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• 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

  A . 0～2岁 B . 2～7岁 C . 7～11岁 D . 11～16岁

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• 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。

  A . 0~2岁 B . 2~7岁 C . 7~11岁 D . 11~15岁

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• 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。

  A . A、2个 B . B、3个 C . C、4个 D . D、5个 E . E、6个

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• 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。

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• 此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是（ ）。

  A . 自我中心 B . 他人中心 C . 不可逆性 D . 尚未守恒

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• 皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。

  A . 正确 B . 错误

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• 按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）

  A . 自我中心主义 B . 思维的不可逆性 C . 研究更有深度 D . 灵活性更强

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• 体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。

  A . 儿童能够找到不在眼前的物体 B . 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C . 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己 D . 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢地一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开

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• 按照皮亚杰的观点，当儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变时，表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童处于形式运算阶段。

  A . 0~2岁 B . 2~7岁 C . 7~11岁 D . 11~15岁

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• 瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和()。

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• 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。

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• 18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（）

  A．自我中心 B．未掌握守恒 C．能够进行假设演绎推理 D．未掌握客体永久性

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• 皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平，将游戏划分为相应的阶段，处于前运算阶段的儿童，他们的游戏主要是（）。

  A．练习性游戏 B．象征性游戏 C．规则游戏 D．不规则游戏

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• 皮亚杰的认知发展阶段理论认为前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。（)

  是 否

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• 按照皮亚杰的观点，处于前运算阶段的儿童思维具有的特点包括（）

  A．泛灵论 B．以自我为中心 C．思维的可逆性 D．缺乏守恒

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• （2016辽宁大连·判断）皮亚杰的认知发展阶段理论认为，前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。（）

  此题为判断题(对，错)。

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