瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。
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在皮亚杰的认知发展理论中,感觉运动期阶段不包括下列哪项()
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著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
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根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。
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根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段?()
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16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段,即感觉运动阶段、前运算阶段、()阶段和()阶段。
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瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()
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瑞士心理学家皮亚杰认为,个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的,这说明人的身心发展的哪一规律()。
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瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平,把个体认知的发展区分为四个阶段,其中2~7岁是()阶段。
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根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()
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瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
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关于儿童的认知发展,瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。
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皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为()
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瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
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瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究,创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论,它们是()
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根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是()
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瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
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皮亚杰关于儿童认知发展理论,除了感觉运动阶段,还有哪三个阶段()
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在儿童认知发展方面的研究中,瑞士心理学家皮亚杰(JeanPiaget)的()在国际上具有极为广泛而深远的影响,至今仍对教学设计有重要的指导意义。
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瑞士心理学家___________的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运动水平.前运算水平.具体运算水平.形式运算水平的发展过程。
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著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
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(2008年)瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()
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