良好的师生关系式教育活动顺利进行的（）
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师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。
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为使旅游活动顺利进行，导游服务集体间建立良好的协作关系是关键，他们之间唯一的合作基础是旅游协议书。()
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为使旅游活动顺利进行，建立起全陪、地陪和领队之间正确、良好的协作关系是关键，以下各项哪些属于处理导游工作集体合作关系的一般原则（）
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良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）
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科学教育活动的评价包括对活动目标、活动内容、活动方法、活动组织形式、活动选用的教育资源、活动中的师生互动关系等方面的综合评价。
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要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（）的新型师生关系。
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建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。
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良好师生关系的建立、维系和发展是教育教学活动取得成功的必要保证。
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良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。
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我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
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师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育 内容上是（ ）。
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良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
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“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明（ ）。
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教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
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要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。
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良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。
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师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。
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“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明 （ ）。
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良好的师生关系在教育过程中的意义在于（）。
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教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。
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“建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”这体现了幼儿教育中（）领域的内容与要求。
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一个良好的开局往往是以后谈判活动顺利进行的良好开端。
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学生成长与身心发展；班主任工作 与 班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等,这属于（ ）
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小学的幼小衔接策略主要包括构建良好的师生关系、帮助儿童逐步适应活动常规、注重班级环境的创设（）
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