演示的特点是()强,能形象的表达抽象的问题。
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以下()是多媒体教学软件的特点。 (1)能正确生动地表达本学科的知识内容 (2)具有友好的人机交互界面 (3)能判断问题并进行教学指导 (4)能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题
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文风之“简”,主要表现在三个方面:一是______。华丽的语言常常被用来掩饰思想的贫乏。二是______。“真传一句话,假传万卷书”。三是______。“随风潜入夜,润物细无声。”对于领导干部来说,在文风上是不是注重、能不能做到“简”,意义更为重大,它直接关系到能不能做好群众工作和能不能有效实施领导。 将以下三句分别填入上文的划线部分,最恰当的的顺序是( )。 ①简单生动,就是用形象的语言说明抽象的道理 ②简朴深刻,就是用朴实的语言表达深刻的道理 ③言简意赅,就是用简明的语言阐述完备的思想
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文风之“简”,主要表现在三个方面:一是( )。华丽的语言常常被用来掩饰思想的贫乏。二是( )。“真传一句话,假传万卷书”。三是( )。“随风潜入夜,润物细无声。”对于领导干部来说,在文风上是不是注重、能不能做到“简”,意义更为重大,它直接关系到能不能做好群众工作和能不能有效实施领导。 将以下三句分别填入上文的划线部分,最恰当的的顺序是( )。 ①简单生动,就是用形象的语言说明抽象的道理 ②简朴深刻,就是用朴实的语言表达深刻的道理 ③言简意赅,就是用简明的语言阐述完备的思想
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一切无法用可视形象表现的信息,都可用抽象的文字表达。因此,()是传递广告信息的主要工具。
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运用自然和抽象形象来表达一定的含义称()。
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小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。
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图案中运用自然和抽象形象来表达一定的含义,寄托情感和愿望,是()的表现手法。
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小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
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小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
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文风之“简”,主要表现在三个方面:一是_______。华丽的语言常常被用来掩饰思想的贫乏。二是_______。“真传一句话,假传万卷书”。三是_______。“随风潜入夜,润物细无声。”对于领导干部来说,在文风上是不是注重、能不能做到“简”,意义更为重大,它直接关系到能不能做好群众工作和能不能有效实施领导。 将以下三句分别填入上文的划线部分,最恰当的的顺序是( ) ①简单生动,就是用形象的语言说明抽象的道理 ②简朴深刻,就是用朴实的语言表达深刻的道理 ③言简意赅,就是用简明的语言阐述完备的思想
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