儿童假肢的特点是什么？

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  A . 思维的直观性 B . 思维的动作性 C . 思维的自我中心性 D . 思维的抽象性

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• 不同类型的残疾人具有不同特点，肢体残疾人出行需要使用轮椅、假肢等。该情况表明肢体残疾人（）。

  A . 对于外部世界的认识能力受到严重限制 B . 与他人沟通交流的渠道受到限制 C . 自理生活和参与社会活动存在较大障碍 D . 思维和行为方式与常人之间存在差异

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  A . 为外骨骼式假肢 B . 由硬壳体承力 C . 结构简单 D . 重量轻 E . 不易损坏裤子

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  A . 结构形式类似于PIK小腿假肢 B . 残肢全面负重 C . 内衬套位于硅胶套外 D . 髁上悬吊

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  A．儿童的道德发展的每一阶段都是一个统一的整体，而不是一些与孤立的行为片断相对应的道德观念的总和 B．在道德认知发展过程中，前一阶段总是融合到后一阶段，并为后一阶段所取代 C．每个儿童都为建立他自己的综合体积极努力，而不只是去接受社会文化所规定的现成的模式 D．道德认知发展的先前阶段是后继阶段的必要的组成部分。各阶段的连续顺序是固定不变的，而且是普遍的

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