团体咨询中行为训练是通过领导者的(),和团体成员间()实现的。
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团体咨询过程中团体成员的投入程度要自愿。
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在团体辅导活动计划实施中,哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通,使成员间建立起信任的关系()
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团体治疗技术中,工作者作为治疗师或专家及行为指导者与成员进行互动的方法称为()
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团体咨询中的特殊成员是指()
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在团体咨询的过渡阶段,团体成员表达负性情绪也是检验团体自由度和()的一种方法。
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团体领导者在团体中的行为与决定,会直接影响团体的进行与成员的()
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心理辅导或咨询工作要以为主,面向全校学生,通过个别面询.团体辅导活动.心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。()
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当团体成员之间在沟通上产生矛盾,或者个别成员出现不遵守团体规范行为时,团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争,以利于团体的良性发展,这就是团体领导者应扮演的角色之一的()。
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在组织发展的人文技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为(),又称为T团体训练。
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团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用,来协助他们增进自我了解,自我抉择,()、进而自我实现的一个学习过程。
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心理辅导或咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务
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在团体咨询中的行为训练的原则是()
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在团体咨询的互动技术中,团体指导者采取措施促使团体成员共同参与的技术,称为()
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团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
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团体评估的方法除了行为计量法、标准化的心理测验、调查问卷外,还可以通过团体成员的()、()、领导者的工作日志、()等方法来评估团体发展和效果。
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团体咨询是指运用()的知识和技能,由受过专业训练的团体领导者,通过专业的技能和方法,协助团体成员获得有关的信息,以建立正确的认知观念与健康的态度和行为的专业工作。
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在组织发展中,通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为,包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于()
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在互动技术中,团体指导者将成员的某些共同感受加以衔接,使之产生关联,或者把成员未觉察到的一些片段资料加以串联,增加成员间的相互认同,并且提供重新审视个人资料的机会,使成员领悟,最终导向行为的改变,这种技术是:()
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成员向领导者提出()和(),常是团体成员走向自主的第一个重要步骤。
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团体成员产生挑战领导者的行为一般发生在团体发展的()
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初学者应以团体成员的身份参加一些团体,体验团体发展过程中成员的感受和经验,观察其他领导者带领团体的()。
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在团体咨询中,选择成员需要考虑的首要因素是他们的()
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评估团体成员的兴趣和投入程度是团体咨询的中期任务之一。
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在团体心理咨询中,确定团体规模应主要考虑的因素是团体咨询的领导者。()
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