美国心理学家马斯洛是人际关系理论的代表人物。
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科学理论发展的社会历史观的主要代表人物是美国著名的科学哲学家（）
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马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）
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马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
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需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）
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成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。
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人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（）
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自治组织理论的主要代表人物为美国著名行政学家、政治经济学家（）
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中心--外围理论的代表人物是美国经济学家（）
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成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。
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社会学习理论的代表人物是德国社会心理学家马斯洛。
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人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（ ）。
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人本主义心理学的代表人物是（）、马斯洛和罗洛•梅。
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人格特质理论，起源于19世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特和雷蒙德·卡特尔。
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需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是()。
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“人际关系-行为科学”理论是19世纪后期兴起的。主要代表人物是美国的（）。
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需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）
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美国心理学家马斯洛“心理需求层次”理论中，最高层次的需求是_____
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班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
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美国心理学家马斯洛提出的著名理论是( )。
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美国心理学家马斯洛提出的著名理论是（ ）。
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人本主义心理疗法的主要代表人物是弗洛伊德和马斯洛。
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人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国医学心理学家（)和（)。
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2、产业内贸易理论的最重要代表性人物是美国经济学家（）。
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