成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。
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儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。
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埃里克森认为每个人在生长过程中,都普遍体验着生物的、生理的、社会的事件的发展顺序,按一定的成熟程度分阶段地向前发展。12~20岁阶段的危机冲突是( )。
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儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。
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心理学研究表明,婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全,为以后生理和心理发展奠定基础,使儿童有很好的解决问题能力,有更多的积极情感,在同龄伙伴中更具吸引力。
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青春期是由儿童到成年的过渡时期。是人的身体和心理发生巨变,并走向成熟的时期。这个时期主要是性机能开始发育直至性机能完全成熟,具备了繁衍后代的能力。通常情况下女孩要比男孩晚开始一二年。
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就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
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就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展的特点。()
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每个人都要经历不同的生理和心理发展阶段,在其中一段时期,人的心理和生理会比较成熟,体力充沛,年龄适当,工作经验丰富,素质极佳。在这一时期,如果组织不及时地开发和使用,则随着时间的推移,其才能就会逐渐衰退,甚至消失。这反映了人力资源的什么特性?()
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儿童年龄越小,身体发展和心理发展的相互影响也就越()。
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人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
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格塞尔认为个体的生理和心理发展,都是按()规定的顺序有规则、有次序地进行的。
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儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出( )等特点。
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幼儿的生理和心理发展水平较低,家长为了让其顺利成长,可以包办他们的一切生活。
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按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()
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由学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对()的依赖性更大。
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儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。
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高中时期是一个人生理和心理发展趋于成熟的关键时期。
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就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展——的特点()
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就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性
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关于心理理论的理论解释有__、__和__;__强调心理理论发展所需要的的生理基础、__强调儿童运用心理理论时所采用的的方法、__强调儿童对心理知识的归纳和总结、__的证据来自自闭症儿童的研究
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就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展顺序性的特点。()
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3、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
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语言中枢的成熟顺序决定着学前儿童()的先后顺序。
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