罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维是()的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。
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良好思维品质的特性是：A、思维的广阔性和深刻性；B、思维的独立性与批判性；C、思维的逻辑性；D、思维的灵活性和敏捷性；E、思维的创造性（）
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逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
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认知工具是指帮助学生发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统，以下属于认知工具的有（）。
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批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）。
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讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。
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思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
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张建军教授认为，批判性思维最终离不开哪两个逻辑（）？
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罗伯特认为,人生的第一套房子用来自住,属于典型的穷人的思维方式。()
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美国学者Robert Ennis认为所谓的批判性思维是指合理的、反思性的思维，它的目的在于决定我们的信念和行动。
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关于“批判性思维也是理性的人和社会的基石”这句话隐含着?I.有了批判性思维,就会有理性的人和社会;II.没有批判性思维,就没有理性的人和社会。()
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在范西昂概括的6大类批判性思维技能中,恩尼斯列出的“概念的澄清”属于哪一类?()
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思维品质是指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的水平和特点。（ ）
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批判性思维与包容性思维的共同点体现在()。
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批判性思维常常是为了解释问题,因此,如何运用适当的思维技巧和策略来解决问题是必要的。( )
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批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）
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批判性思维有时会滑向论辩式思维是为什么
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批判性思维的目的是让我们不再盲从与一个文本、不再第一时间做简单的表态和接受，是让我们走到这个论证题型的内部去。
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学数学思维的不足表现在缺乏自觉性、缺乏灵活性、缺乏批判性、思维敏捷性差异较大、呈现片面性。（)
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12、哲学思维对于人工智能的重要性表现在,哲学所强调的批判性思维有助于认清人工智能发展中的问题。
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很多人错误地认为，青春就是指在青春期这段时间里身体各方面的变化，事实并非如此。德莱塞说：“只要青春在你身上。你就有人生最宝贵的东西。”这里的“最宝贵的东西”应当包括（）①青春具有思维的独立性②青春具有思维的批判性③青春蕴含着创造能力④青春就是一味追求独特
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。下列符合批判性思维要求的是（）
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。下列关于批判性思维的表现有（）①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战
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在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在①不敢向权威挑战 ②对事情不能有自己的看法 ③敢于表达不同观点 ④敢于对不合理的事情说“不”（）
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维。关于批判性思维说法不正确的是（）
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