听音频，所听到的单词意思是（ )
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PC处理人耳能听得到的音频信号，其频率范围是（）
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把听人讲的话用手语打给听障者看，使听障者了解听人所说话的意思，此类翻译称为（）
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倾向于听自己所期望或想听到的内容，对于自己不感兴趣的部分或与自己意思相左的一概过滤掉，这属于（）。
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单词"telephone"的意思是（）。
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将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是（）.
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将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译
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请问音频里的发音是否正确地朗读了单词 ago
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听音频，选择听到的单词（ ）
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听录音，把所听到的句子按顺序排列。（） I got a cold.
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请跟读，并上传音频。 1.仔细听后，请跟读下列音。 ① 애 오 예 와 워 왜 위 웨 외 의 얘 ②개 계 걔 갸 규 과 괘 궈 궤 귀 ③되 드 대 돼 둬 뒈 뒤 회 혜 화 훠 ④뢰 례 래 뤄 뤼 배 뵈 봐 쉐 쉬 게 ⑤데 제 재 죄 줘 줴 괴 쟤 좌 쥐 놔 2.仔细听后，请跟读下列单词。 무지개 노래 해 세수 네모 배개 얘기 계기 세계 시계 사과 화가 도와주다 과자 돼지 왜그래 놔두다 뇌 교회 교외 더워요 추워요 웨이트 가위 귀 쥐 죄 의사 회의
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心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性。手和嘴________表达着说话人的意思。人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势，他们对故事理解的准确度要比________听到声音时增加10%。
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【单选题】听录音判断，你听到的句子中有几个单词？
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在音频数字化时，根据人耳所听到的不同声音的频率范围，使用不同的采样频率。语音的采样频率为()，普通音乐的采样频率为()，高保真音乐的采样频率为()。
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提交自己计划的单词音频
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某企业想使用会议室现有的一台9039A高清终端,阵列麦克风M210,高清摄像头VPC500E, 电视机及音箱,某工程师将设备及线缆连接完成后，经测试，发现在终端声音测试模式 下，音箱能够听到测试音，但在终端本地音频环回模式下音箱听不到声音，以下处理正确 的有（）
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按照自己的计划提交单词和音频
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看视频，记录3处没有听出来的地方，比如某个单词、某个语块、或某个句子，并写出没有听出来的原因，比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式： 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写，写完写完拍照或截图，上传至“单元作业”。
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100、根据中文意思，填写所需单词。 智能手机: ______ phone
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听录音，根据德语的发音和拼写规则，语音形式为的单词[ba:t]不可能的书写形式是： （以下选项并不一定是德语中真实存在的单词！）
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听音频：{MP3:/imgcache/attached/media/20140521/20140521112102_0339.mp3} 根据所听到的内容，回下列各题。
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听音频：{MP3:/imgcache/attached/media/20140521/20140521115431_6247.mp3} 根据所听到的内容，回下列各题。
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1、请跟读，并上传音频。 1.仔细听后，请跟读下列音。 ① 애 오 예 와 워 왜 위 웨 외 의 얘 ②개 계 걔 갸 규 과 괘 궈 궤 귀 ③되 드 대 돼 둬 뒈 뒤 회 혜 화 훠 ④뢰 례 래 뤄 뤼 배 뵈 봐 쉐 쉬 게 ⑤데 제 재 죄 줘 줴 괴 쟤 좌 쥐 놔 2.仔细听后，请跟读下列单词。 무지개 노래 해 세수 네모 배개 얘기 계기 세계 시계 사과 화가 도와주다 과자 돼지 왜그래 놔두다 뇌 교회 교외 더워요 추워요 웨이트 가위 귀 쥐 죄 의사 회의
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9、听音频，句子读两遍，填入下面句子中所缺的部分： 提示：两个单词 In meiner Freizeit höre ich ___________.
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7、发音辨析题： 仔细听录音，您听到的三个单词依次是：
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