从国家的角度讲，中国的普及教育呈现着重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。（）
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从美术教育角度讲，学生的学习方式有接受和发现两种。
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国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
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培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。
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从普遍意义上讲教育立法最早起源于（）国家。
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从历史发展的角度来分析，世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
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需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局，逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是（）
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孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）
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从智育教育内容的角度讲，（）。
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从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（ ）。
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从教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）。
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从保卫部门的角度讲，加强对要害人员的教育主要是进行（）教育。
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从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（）的国家。
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为了（）高等教育大众化、普及化的趋势与政府资金投入不足的矛盾，大多数国家，尤期是发展中国家，采取发展私立高等教育的对策。
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《中华人民共和国残疾人保障法》规定：残疾人教育实行普及与提高相结合，以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展（）。
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从国家的角度讲,中国的普及教育呈现中高等教育而轻实用型技术人才的倾向()
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从国家的角度讲，中国的普及教育呈现着重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。
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中国的普及教育呈现出重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。()
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中国九年义务教育的普及率已超过世界高收入国家的平均水平。（）
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从教育心理学角度讲，学生的学习方法有接受和学习两种。（)
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桑代克从“人是一个生物的存在’’的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲__________、第三部分讲__________。
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【单选题】从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（）。
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【2013年山东省属真题】“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的，它来自()。
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大多数发展中国家只是普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本原因是（）
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在许多发展中国家，都曾把普及初等教育列为发展教育事业的重点任务。（)
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