智力的性别差异有两点基本认识：一是男女智力的总体水平大致相等，女性智商分布较均匀；二是男女的智力结构__________，各自具有自己的优势领域，女性长于形象思维
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智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）、（）、（）和智力的性别差异。
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关于智力的性别差异，以下描述不正确的是（）。
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今朝研究男女智力的性别差异的根基谈判之一是（）。
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幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过（）的幼儿为智力超常。
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男女儿童在智力水平上的差异表现在（）
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男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。
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智力有两个局限性：一是主要用于认识问题，而不是解决问题；二是（）。
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男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。
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男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。
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研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。
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男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。
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之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
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学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。
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目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一（）。
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男女性别之间不存在智力差异。
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以下哪些因素不是性别在特殊智力上的差异（）。
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对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。
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1.体育专业学生的智力发展水平与文理科学生的智力发展水平有明显差异。
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智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。
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样本团体的性质只包括年龄、性别、教育水平、智力水平相关特征。（)
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（)、智力因素和非智力因素这三个方面对我们认识和研究学生的差异有重要意义。
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关于男女智力的年龄差异,下列（）说法正确
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多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是智力水平差异（）
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智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、_等。