男女智力的总体水平大致相当,但女性智力分布的离散程度比男性大。
相似题目
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人的智商水平呈现正态分布状态,在()分之间属于正常智力。
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男女儿童在智力水平上的差异表现在()
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男性,18岁。身高1.30m,因身体矮小来诊。体检:形体均匀,智力基本正常。骨龄延迟,相当8岁。生长激素水平明显增高()。
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人力资源的()是指人力资源具有的体质、智力、知识和技能水平,它一般体现在劳动力人口的体质水平、文化水平、专业技术水平上,是区别不同的人力资源个体或总体的()
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领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。
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男女智力总体水平大致相等,但智力结构有差异。
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非智力因素虽不能改变人的智力水平,但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。
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轻度智力迟滞是智力迟滞者中占人数最多的一类,大致相当于()者。
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男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。
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男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。
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沟通过程中的参照系,是指每个人各自的文化背景、教育程度、经历、经验、智力水平,同时也包括有()的内容。
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按照智商的高低,智力水平呈()分布。
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再对一般水平不同的总体进行分布离散程度的比较时,应使用()。
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某一特定的X水平上,总体Y分布的离散度越大,即σ2越大,则()。
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智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。
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SCL-90的总分能反映受测者的()。(A)病情严重程度(B)智力水平(C)平均健康程度(D)人格特征
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13、从总体水平来看,智力障碍学生的阅读能力随着年级的升高而不断提高,提高是匀速发展的。
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变异系数小,说明数据分布集中程度高,离散程度小,均值对总体的代表性好。 ()此题为判断题(对,错)。
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女性在智力发展分布上智愚上两端都比男性多,而男性的智力发展较为均匀。()
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标准差是一种变异指标,反映标志值的离散程度,即是度量数据分散程度。标准差一般用σ表示。标准差的应用较广泛,作为反映总体分布离散特征的代表值()
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当学生智力正常,但不想学习或厌学导致学业成绩低于平均水平,一般不属于()
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当学生智力正常,但不想学习或厌学导致学业成绩低于平均水平,一般属于弱智生。()
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学生的智力发展水平存在个体间差异,心理学家通过智力测验和统计分析发现智力在整体人口中呈两头小中间大的正常分布。()
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智力的性别差异有两点基本认识:一是男女智力的总体水平大致相等,女性智商分布较均匀;二是男女的智力结构__________,各自具有自己的优势领域,女性长于形象思维