布鲁纳提出的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法
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接送时交流是一种以访问、谈话为主要方式的（）形式。
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美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。
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（）是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。
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《商业银行压力测试指引》所称压力测试是一种以（）为主的风险分析方法。
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