正交试验表L(3)中表示(),3?表示此表可安排()试验。
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正交试验法,也称为正交试验设计法,就是一种多快好省地安排和分析多因素试验的科学方法()
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以下哪种方法是应用“均匀分散性”和“整齐可比性”的正交性原理,从大量的试验中挑选适量的具有代表性、典型性的试验点,根据正交表来合理安排试验的一种科学方法()
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三维动画中表示物体的3个层次包括()。
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正交试验是根据()来合理安排试验的一种科学方法。
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用正交表安排试验时,应该满足条件()
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用正交表116(215)安排试验时,需要做()个不同条件的试验。
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正交试验是以大量试验为试验点为依据来合理安排试验的一种科学方法。
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某项目为了提升钢丝绳的抗拉强度。经分析影响抗拉强度的因子有3个,分别记为A、B、C,并设定它们的低、高水平依次为A:450,470;B:8,10;C:100,400。在安排全因子试验(中心点3个)之后发现,模型弯曲显著。项目进一步安排序贯试验,整个试验方案如下表所示。请问这是哪一种响应曲面设计()?
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“正交表的行数不小于各因子与交互作用的自由度之和加1”是用正交表安排试验的()
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请简述正交表安排试验的一般步骤。
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用正交表L27(313)安排试验时,将三水平因子A、B分别放在第一列和第二列上,那么对A与B的交互作用来讲,下列叙述()是正确的。
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用正交表116(215)安排试验时,经过对试验数据进行方差分析后发现A与B的交互作用是显著的,并求得如下的二维表: https://assets.asklib.com/psource/2014082618295417315.png 如果要求指标值高,那么对因子A与B来讲应该选择水平组合为()。
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为提高某产品的产量,考虑三个三水平因子;反应温度(A),反应压力(B),溶液浓度(C)。当用正交表1。(34)安排试验,因子A、B、C依次放在1、2、3列上.并且通过试验得到各水平的平均值如下. https://assets.asklib.com/psource/2014082618290342660.png 利用直观分析应取奈件()。
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为提高某产品的质量指标,需考虑3个三水平因子:A.B.C,把这3个因子依次安排在正交表L9(34)的前三列上,通过试验和计算获得各列各水平的平均值如下: https://assets.asklib.com/psource/2014082709322897381.png 在质量指标愈大愈好的场合,利用直观分析应选取的较好因子水平组合是()。
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文字分镜台本的格式中表示镜头的时间长度时,格式为3+12,表示的时间长度为
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甲公司于3月5日以普通信件向乙公司发出要约,要约中表示以3000元一吨的价格卖给乙公司木材300吨,甲公司随即又发了一封快件给乙公司,表示原要约中的价格作废,现改为3100元一吨,其他条件不变。普通信件3月8日到达,快信3月7日到达,乙公司两封信均已收到,但秘书忘了把第2封 信交给董事长,乙公司董事长回信对普通信件发出的要约予以承诺。请问,甲、乙之间的合同是否成立:()。
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为提高某化工产品的性能指标,选择三个因子A,B,C,每个因子各取3个水平,并用正交表L9(34)安排试验(见表2.3-10表头),根据9个试验结果可算得各水平对应的试验结果之和如表2.3-10所示。<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3318001-3321000/e7391f304d6be6923061dac446a1d913.jpg' />用极差对因子主次排序,结果是()。
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某通讯兵用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示不同的信号,每次可以任意悬挂l面、2面、3面,不同的顺序表示不同的信号,那么一共可以表示()种信号。
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为提高某产品的产量,考虑三个3水平因子:反应温度(A)、反应压力(B)、溶液浓度(C)。当用正交表L9(34)安排试验,因子C依次放在1、2、3列上。通过试验得到各列的极差如下:因素(列号)A(1)B(2)C(3)极差R 0.77 0.42 5.87则各因子对指标的影响程度从大到小为()。
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对于 4 因素 5 水平即 5 4 试验,如果进行全面试验需做 次试验,利用正交表 L 25 5 6 安排试验至少要做 次试验,但用均匀设计表 U 5 5 4 安排试验,只需做 次试验即可
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3、正交试验中,列数q=4,t=3,不考虑因素之间的交互作用时,为了进行试验设计,至少需要做()个不同的条件的试验。
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3、下列语句中表示事务执行成功的是——
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下表是某软件程序进行结对测试的正交表。在给出的4个选项中,哪一项是对该表的正确标记?() Test-正交表 1 2 3 4 1 0 0 0 0 2 0 1 1 2 3 0 2 2 1 4 1 0 1 1 5 1 1 2 0 6 1 2 0 2 7 2 0 2 2 8 2 1 0 1 9 2 2 1 0 A. L9(4 3 ) B.L9(3 4 ) C.L4(93 ) D.L3(94 )
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3、“於、为、见、被”是古汉语中表示被动意义的词。
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