努力与绩效的关系表明，设置的目标一定要是个体通过努力能够达到的。
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十八大报告提出以努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展为生态文明建设目标，表明了中华民族将用更大的决心和毅力处理好（）的关系。
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在行为科学中（）是指通过一定方式刺激人的内在动机，促使人发挥其积极性和创造性，为实现企业目标而努力。
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（）即是指营销要与取得一定的经营绩效而努力，而与以往只注重销售额的观点不同，企业更加注重取得长期的最大限度的利润。
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小齐积极参与社区各类事务和活动，通过与社区居民长期互动交流，小齐和社区中的很多居民建立了良好的人际关系，并通过自己的努力积极协助社区工作者调动社区内的人力资源，组件志愿者团队。从生态系统理论来看，小齐具有一定的（）。
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教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（）。
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（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。
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法治政府的有为性，或者说有效性，则体现在行政机关必须依照法律的要求忠实地履行职责，通过积极作为努力实现依法确定的绩效目标，避免不作为或消极作为。
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通过高水平的努力实现组织目标的意愿，这种努力以能够满足个体的某些需要为条件。这种意愿被称为（）。
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动机体现了个体为了实现目标而付出的努力的。（）
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（）是员工努力的方向，是企业目标与绩效管理实践相联结的纽带。
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通过考察人们的努力行为与其所得的最终奖励之间的因果关系，并以选择合适的行为达到最终的奖励目标的士气激励理论是（）
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可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。
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集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。
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领导的本质是通过协调人与人之间的关系，影响（）每个成员心甘情愿、满怀信心地工作，努力实现组织的既定目标。
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在一个工作团队中．团队成员个体努力的结合带来的绩效水平比个体投人的绩效水平之和更高。（）
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绩效考评的重要目标就是，促使员工为实现企业的发展目标而努力工作，促使员工和企业的绩效持续提高。
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整合营销观念要求企业把所有活动都整合和协调起来，努力为企业的利润目标服务。同时，强调企业与市场之间互动的关系和影响，努力发现潜在市场和创造新市场。（）
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激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。
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任务的复杂性是目标与绩效之间关系强度的最后一个调节因素。对于更多的复杂任务来说，努力不会直接产生明显的结果，个体也必须决定应如何努力以及努力的方向。
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个体对自己通过努力可以达到一定绩效水平的可能性有多大的判断就是（ ）
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动机就是个体通过艰苦努力实现组织目标地愿望，而这种努力又能满足个体地某些需要。
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美国管理学家罗宾斯把动机定义为个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望，而这种努力又能满足个体某些需要，据此分析，动机的要素不包括
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弗罗姆的期望理论认为：只有人们预期某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，人才会采取这一特定行为。根据这一理论，人们对待工作的态度取决于对三种联系的判断：努力和绩效的联系，即付出多少努力才能达到某一绩效水平，能否达到，概率有多大；绩效和奖赏的关系，即当我达到这一绩效水平后，会得到什么奖赏；奖赏和个人目标的联系，即这一奖赏能否满足个人目标，吸引力有多大，根据以上定义，下列可以用期望理论解释的管理手段是
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领导的本质是通过协调人与人之间的关系，（）每个成员心甘情愿，满怀信心地工作，努力实现组织的既定目标