谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。
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现代教育与传统教育的根本区别在于（）
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目前流通的英镑纸币共有5英镑、10英镑、20英镑、50英镑四种面额，与停止流通的英镑最明显的区别在于新钞有大不列颠女神像全息图。
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现代教育与传统教育的根本区别在于()。
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谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（）。
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项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（）上。
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艺术想象与科学想象的最主要的区别，就在于艺术想象与（）因素之间存在着很大的联系。
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技术创新与纯科学技术活动的区别就在于它对市场的强调。
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）。
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幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。
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阳春砂仁和益智仁在性状上最明显的区别在于前者（）
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监督执纪工作规则（试行）》规定审查谈话、调查谈话，两者区别在于工作对象不同。
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学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
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原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）
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人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
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在较高的抽象层次上，传统的程序流程图与UML中活动图最根本的区别在于（）。
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。
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1956年5月，《光明日报》连续报道钱伟长、傅鹰等10位首都著名学者的采访谈话。钱伟长说：“它是科学发展的客观规律，是科学发展的必然的道路。”傅鹰认为：“没有它，思想就会僵化，何谈科学发展。”他们谈话围绕的主题是（）
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幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
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教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是______。
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《监督执纪工作规则》规定审查谈话、调查谈话，两者区别在于工作对象不同（）
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面谈与普通谈话的根本区别在于面谈的双向性。（)
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看守所在押人员谈话包括对新收押人员的七日跟踪谈话、例行性谈话、十个紧跟程序谈、十一个必须谈、六个经常谈以及与未成年在押人员的谈话等（）
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经验决策与科学决策最重要的区别在于：（)。
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患者男，28岁，在车祸中头部被撞伤立即出现昏迷，送医院途中清醒，并可与家人谈话，但头痛、呕吐明显，入院后又进入昏迷状态，瞳孔直径左侧5mm,右侧2mm,右侧肢体无自主活动。该患者最有可能诊断为（）
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