教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）。

相似题目

• 法与其他社会规范的根本.区别在于（）。

  A . 合法性 B . 物质制约性 C . 意志性 D . 强制性

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• 谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（）。

  A . 双向性 B . 目的性 C . 互动性 D . 丰富性

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• 项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（）上。

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• 教育区别于其他社会活动的根本特点是（ ）。

  A、培养人 B、传授直接经验 C、提高活动效率 D、传授间接经验

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• 幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。

  A . 无预期目标和计划 B . 随意性 C . 有目的、有计划 D . 自发性

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• 教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。 

  A . 知识 B . 文化 C . 社会 D . 人

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• 谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。

  A . 探究能力 B . 倾听能力 C . 认识能力 D . 语言能力

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• 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

  A . 是一个事实判断过程，而不涉及价值判断 B . 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断 C . 是在事实判断基础上的价值判断过程 D . 是在价值判断基础上的事实判断过程

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• 人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。

  A . 正确 B . 错误

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• 在较高的抽象层次上，传统的程序流程图与UML中活动图最根本的区别在于（）。

  A . 程序流程图明确地指定了每个活动的先后顺序，而活动图仅描述了活动和必要的工作顺序 B . 活动图不提供循环控制结构，而程序流程图提供 C . 活动图不能表示并发活动，而程序流程图可以表示并发活动 D . 两者采用不同的图形符号系统

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• 教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。

  A . A．导向性 B . B．对等性 C . C．强制性 D . D．有序性

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• 有目的活动，是人类劳动与其他动物本能活动的根本的区别。劳动的目的性，说明人力资源具有（）。

  A . 再生性 B . 增值性 C . 能动性 D . 时效性

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• 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。

  A . 是否有目的地培养人 B . 是否促进人的发展 C . 是否促进社会发展 D . 是否具有组织性和系统性

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• 教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。  

  A . 知识 B . 文化 C . 社会 D . 人

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• 法与其他社会规范的根本区别在于（）

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• 7. 法与其他社会规范的最根本区别是（ ）

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• 社会主义与资本主义最根本的区别在于( )

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• 互联网出版与其他出版活动的区别在于()不同。

  A．载体形式 B．编辑方式 C．审读方式 D．物质生产方式 E．出版物提供给消费者的方式

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• 教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是______。

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• 广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养

  A．实践能力 B．思维能力 C．想象能力 D．创新能力

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• 6、人力资源与其他资源的最根本区别在于人力资源具有（）。

  A．能动性 B．两重性 C．时效性 D．再生性

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• 4、4．教育活动和其他社会活动的根本区别在于（） A．培养人 B．有明确的目的 C．增进知识 D．有特定的活动场所

  A．A B．B C．C D．D

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• 1、GIS与其他信息系统最根本的区别在于它具有以下哪项功能？

  A．地图制图 B．空间分析 C．空间数据采集 D．建立空间数据库

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