美国学者多尔指出“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一有关课程的定义倾向于认为课程是（）。

相似题目

• 美国学者（）指出，现代社会的消费实际上已经超出实际需求的满足，变成符号化的物品、符号化的服务中所蕴含的“意义”的消费。

  A . A、J.伯德利亚尔 B . B、威尔伯.施拉姆 C . C、拉斯韦尔 D . D、申农

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• 美国学者席伯特指出，现代自由主义理论中两个重要原则――（）和（）是从弥尔顿的思想发展而来的。

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• 有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是（）

  A . 我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略 B . 伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 C . 自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究 D . 伽利略已经给“科学”下了精确的定义

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• 根据美国学者斯坦利•C•帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出，心理类型越是靠近（）型者，外出旅游的可能性就越小。

  A . 自我中心者 B . 近自我中心者 C . 多中心者 D . 近多中心者

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• 美国学者斯图尔特提出了知识资本的HSC结构，指出知识资本的价值体现在（）三者之中。

  A . A、劳动力资本 B . B、人力资本 C . C、结构资本 D . D、物质资本 E . E、顾客资本

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• 一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（）。

  A . 加强国家对经济的干预 B . 实行自由放任政策 C . 大力拓展世界市场 D . 积极发展知识经济

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• 一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是（）

  A . A．获得军费赔偿 B . B．进驻北京使馆区（界） C . C．在华开设工厂 D . D．在沿江口岸自由航行

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• 美国学者查尔斯等人通过长期研究指出，根据父母的教养态度，可以将其分为以下几种类型（）。

  A . 指挥型父母 B . 交往型父母 C . 支持型父母 D . 纠错型父母 E . 专断型父母

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• 美国学者彼得·戴曼迪斯在《富足》一书中，指出改变世界的几种力量是（）。

  A . 指数型增长的技术 B . “DIY”创新者 C . 科技慈善家 D . 10亿中产阶级

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• 美国学者马文·佩里指出，“自然界是机械的、可分析的、有规律的并被数学验证过的”，宇宙“被看成一个巨大的机器”，一些思想家还开始“以探索的批判的怀疑的精神审视欧洲的制度和传统”。材料中对自然的这种认识（）

  A . A.改变了人们认识世界的角度和方式 B . B.促成用人的思考和判断打破封建专制束缚 C . C.促使人们放弃对上帝的信仰 D . D.强有力地挑战了封建神学创世说

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• 美国学者魏特夫在研究古代中国的治水活动时指出，“要有效地管理这些工程，必需建立一个遍及全国或者至少及于全国人口重要中心的组织网。因此，控制这一组织网的人总是巧妙地准备行使最高政治权力。”作者强调的是（）

  A . A.专制主义的来源 B . B.中央集权的特点 C . C.政府重视水利兴修 D . D.小农经济的缺陷

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• 欧洲的档案学理论于20世纪初传入美国、加拿大等国。1929年，美国档案学者列兰德进一步介绍了欧洲的来源原则，指出体现行政实体的档案实体应当是档案分类、整理和编目的出发点。

  A . 正确 B . 错误

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• 美国学者西奥多。莱维特指出，新的竞争不是发生在各个公司的工厂生产什么产品，而是发生在其产品能提供的（）中。

  A . 质量水平 B . 包装 C . 形象 D . 附加利益

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• 有学者指出，在500余年的资本主义发展史上，美国总统罗斯福扮演了一个开拓者和革命者的角色。其依据是罗斯福（）

  A . A.改变了资本主义的发展模式 B . B.挽救了岌岌可危的资本主义 C . C.放弃了资本主义的基本原则 D . D.否定了资本主义的私有制度

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• 有学者指出，在美国19世纪末20世纪初成立的托拉斯中，有316家托拉斯控制了美国制造业资本的40％以上。其中有78家大公司控制着各部门产量的50％以上，有26家控制80％以上。材料表明托拉斯（）

  A . A.是生产和资本高度集中的结果 B . B.是对资本主义生产关系的破坏 C . C.使自由主义逐渐退出历史舞台 D . D.已控制了美国经济发展的命脉

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• 美国学者米尔斯曾专门研究企业组织结构、支配过程、产品和市场的历史演变及未来可能出现的形式。指出1950--2000年的市场特征为（）

  A . 区域市场 B . 国家市场 C . 国家或国际市场 D . 稳定和变革的市场

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• 1. 美国学者艾普斯坦指出，家校合作是“学校、家庭、社区合作”。

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• 美国学者席伯特指出，现代自由主义理论中的两个重要原则是（)和（)，这是从弥尔顿的思想发展而来的。

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• 斯内登美国著名教育学者。在1909年在《美国公立教育管理》中就曾指出，“每一个教育成就都是在过去的背景上写成的，所以，在估价大多数现代教育工作的实际方面时，不能忽略历史的因素。”这种认识极大地推动了美国教育管理思想的研究。()

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• 美国学者西奥多’莱维特指出:新的竞争不是发生在各个公司的工厂生产什么产品,而是发生在其产品能提供何种()

  A．质量水平 B．包装 C．形象 D．附加利益

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• 20世纪70？80年代，美国学者指出企业不能只重视管理的“硬件”，还要重视管理的“软件”。下列属于管理“软件”的有（)。

  A．企业计划 B．组织结构 C．员工价值观 D．工作作风 E．行为规范

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• 美国学者西奥多.莱维特指出，新的竞争不是发生在各个工厂生产什么产品，而是发生在其产品能提供何种（）

  A．核心产品 B．形式产品 C．延伸产品 D．潜在产品

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• 美国学者西奥多·莱特指出：新的竞争不是发生在各个公司的工厂生产什么产品，而是发生在其产品能提供何种（)。

  A.质量水平 B.包装 C.形象 D.附加产品

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• 2、二、美国学者萨拉蒙指出，非营利组织需要满足五个条件，它们是（）。

  A．组织性、民间性、非营利性、非政治性、志愿性 B．组织性、民间性、非营利性、非宗教性、志愿性 C．组织性、民间性、非营利性、非政府性、志愿性 D．组织性、民间性、非营利性、自治性、志愿性

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