学生所选的公共选修课(即校级选修课)经继续教育学院(成人教育处)确定后,未经批准不得()。
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《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定,注册建造师在每一注册有效期内从事以下工作并取得相应证明的,可充抵继续教育选修课部分学时。每一注册有效期内,充抵继续教育选修课学时累计不得超过()学时。
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为提高注册建造师职业素质,提高工程管理水平,保证工程质量安全,在每一个注册有效期内,必须参加60学时的必修课和60学时的选修课的继续教育,测试达到合格标准的才能办理续期注册。
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设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力,为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是()教育在课程领域的体现。通过选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
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注册房地产估价师继续教育分为必修课和选修课,每一注册有效期各为()学时。
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某专业有学生 50 人,现开设有甲、乙、丙三门选修课。有 40 人选修甲课程,36 人选修乙课程,30 人选修丙课程,兼选甲、乙两门课程的有28人,兼选甲、丙两门课程的有 26 人,兼选乙、丙两门课程的有 24 人,甲、乙、丙三门课程均选的有 20 人。 问三门课程均未选的有多少人:
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每一个注册有效期内,必修课和选修课需分别继续教育()学时。
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《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定,由()负责二级建造师选修课教材的编写。
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有一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选地理的有60名,选物理的有50名,那么地理和物理都选的人数为()。
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对获奖学生视获奖级别给予计算学生,可抵相应课程或全校性公共选修课程学分。
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《注册建造师管理规定》(建设部令第153号)规定,继续教育分为必修课和选修课,在每一注册有效期内各为()学时。
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根据学校的相关规定,学生可以从()起开始选修学校任选的公共选修课。
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根据《注册测绘师执业管理办法(试行)》,注册测绘师继续教育分为必修教育和选修教育,在一个注册有效期内,必修内容和选修内容均不得少于()学时
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专业选修课课定选课程结束后,如因特殊原因(非学生个人原因)未选中选修课的学生,应在下学期开学()内向所在学院申请“补选选修课程”。
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根据淮南师范学院学分制管理办法,公共选修课程每生选修不少于()学分
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提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动,发展学生的特长,但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。
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公共选修课补退选结束后名单不再变动,退选须在规定时间和范围内进行。如学生在选课名单确定后放弃课程,不参加课程学习的,该选修课总评成绩记为“0”分,并计入降级、退学条件。
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公共体育课为选修课,学生体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动以及体质健康测试的情况综合评定。
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学校成立了创业教育教研室,组建了由校内教师与校外特聘专家组成的教学团队,参照教务部门的教学计划面向全体学生开设公共必修课1门,32学时;创业基础课程列入教学计划,计2个学分。
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某专业有学生50人,现开设甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程.36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲乙两门课程的有28人,兼选甲丙两门课程的有26人,兼选乙丙两门课程的有24人,甲乙丙三门课程均选的有20人,问三门课程均未选的有多少人?()
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某专业有若干学生,现开设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程,36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲、乙两门课程的有28人,兼选甲、丙两门课程的有26人,兼选乙、丙两门课程的有24人,甲、乙、丙三门课程均选的有20人,三门课程均未选的有2人。该专业共有学生多少人欠之()
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每年的继续教育包括:公需课、选修课、专业课三方面,其中专业课每年取得学分不低于17学分。()
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注册测绘师继续教育的一个注册期内,一共需要学时和选修课()学时
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某专业有学生50人,现开设甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程,36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲、乙两门课的有28人,兼选甲、丙两门课的有26人,兼选乙、丙两门课程的有24人,甲、乙、丙三门课程均选的有20人,问三课均未选的有多少人()