在学到毛泽东所填之词《沁园春·长沙》的时候，有学生说为什么不将其中的“鹰击长空”改为“鹰飞长空”呢，对此，教师作了以下几项评价，最能解决学生心中疑问的一项是（）。
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在教授《沁园春？长沙》时，教师要求学生们搜集整理毛泽东的生平事故，在课堂上和大家一起来分享。对这一教学过程分析不正确的是（）。
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教学必修（1）诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择？（）
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1917年十月，毛泽东开办长沙第一所夜校，这所夜校学生是什么职业的人们呢？
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《沁园春・长沙》是怎样表现青年毛泽东的理想的？
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长沙高校大学生可以参加长沙居民医保吗？如何办理？什么时候缴费？
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两弹的成功，大大增强了我国的国际影响力和国防安全。毛泽东在回顾这段历史的时候这样说：“导弹、原子弹有很大成绩，这是一个苏联人帮忙的结果，撤走专家逼着我们走自己的路，要给他一吨重的勋章！”请问这个人是（）。
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教学《沁园春·长沙》时，老师采用了如下的引导语阅读并按照要求答题。 他是领袖，他为人民谋幸福，他是共和国的缔造者；他更是诗人，他用平平仄仄的枪声写诗，二万五千里是最长的一行。梅花瑞雪，战地黄花，如血残阳，红妆素裹，指点江山，激扬文字，数今朝之风流人物，他就是伟人毛泽东。臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章”。今天，就让来学习这首《沁园春 ·长沙》，一起追寻伟人的足迹，再回长沙，走进领袖宽阔的胸怀，走进诗人崇高的心灵。 对于以上引导语分析不恰当的是（）。
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在学习毛泽东的著名词作《沁园春·雪》的课堂上，教师在新课教授环节，让学生们主要采取充分地、有感情地朗读诗歌这种方式来学习，下面对于这种教学法分析不恰当的是（）。
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1920年1月，湖南督军张敬尧镇压长沙学生反日游行，毛泽东率领学生代表到衡阳请愿。当时公开支持学生爱国的将领是谁？谭延闿、程潜，吴佩孚？
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你知道毛泽东诗词《沁园春•长沙》第一句的内容吗？
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毛泽东的词《沁园春、长沙》“恰同学少年”的下一句是什么？
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在表示谦虚的时候，做学生的，常会说“（）”，指自己不是够格的学生，辱没了老师
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与《沁园春・长沙》不同作者的作品是（）。
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什么时候《湘江评论》在长沙创刊，创刊号刊登毛泽东的创刊宣言？
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在学到杜甫的《春望》的时候，有同学说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句话是杜甫夸张的写法，哪有人看见花就哭，看见鸟就受惊呢。下列教师评价中，最为贴切的一项是（）。
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毛主席1956年畅游湘江是从长沙猴子石下的水，在哪个地方上的岸，并写下著名的《沁园春・长沙》？
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在学到王勃《滕王阁序》的时候，有同学认为“襟三江而带五湖”中的“襟”和“带”是衣襟和飘带，下列教师评价最能引导学生加深对课文理解的一项是（）。
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毛泽东的《沁园春长沙》写于哪个政府统治时期？
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毛泽东在谈论中国工业发展的时候说谈到哪个行业不能忘记张謇？
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毛泽东的帝王气势在《沁园春.雪》得到体现。（）
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毛泽东的帝王气势在《沁园春.雪》得到体现。()
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学习了毛泽东的《沁园春·雪》，可以根据诗中的描述，在头脑中出现一幅祖国冬日长城内外的壮丽景象。这种想象叫 （）
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德国的波尔诺夫在研究学生的时候说学生有（)。
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橘子洲因毛泽东《沁园春·长沙》一词而更加名扬于世，蜚声海外。（）
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