阿贝托认为:“圣保罗的美丽来自于它的丑陋,因为这种丑陋迫使你去寻找美丽。”
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19世纪法国学者利托尔诺认为,人类的教育起源于动物界的生存本能活动。( )
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托达罗人口迁移模型认为,从农村向城市的人口迁移()
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托达罗认为,在城市存在失业的条件下,解决农村劳动力向城市转移的根本办法是()。
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美国旅游学家麦金托什(McIntosh)认为,一个旅游目的地的旅游供给可划分为()等几类。
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帕累托认为,人类是一种()、但又能()的动物。
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帕累托认为,只有在()的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。
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托达罗的人口迁移模式认为,在劳动者进行由乡到城的迁移决策时,只考虑城乡实际收入的差距。
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阿贝拉德认为逻辑主要是()。
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康托认为无限集也有“大小”。
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阿贝托认为:“圣保罗的美丽来自于它的丑陋,因为这种丑陋迫使你去寻找美丽。
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()认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物有利托尔诺、沛西能等。
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托达罗认为农村向城市移民的决定因素是现行实际收入的差异。
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阿贝托认为:圣保罗的美丽来自于它的丑陋,因为这种丑陋迫使你去寻找美丽。
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2、4.认为动物界也存在教育活动的学者是 () A.孟禄 B.杜威 C.利托尔诺 D.斯宾塞
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