前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()
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培训教师按教学计划在规定的时间内运用语言系统地向学员讲述教材,叙述事实材料,描述所讲对象,说明意义、任务和内容,并说明完成这些工作的操作步骤和所要达到的技术要求等的教学方法是()。
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在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中,需要考虑的问题有(),这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。
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教师设计历史课外书画作业时要考虑的因素是( )。 ①要符合教学目标 ②要有明确具体的要求 ③以训练学生的形象思维为主 ④题量适中,难易适当
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要设计一个为运动员成绩自动排序的程序,合理的步骤是()。 ①设计算法 ②分析问题 ③调试程序 ④编写程序
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教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调,教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。
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在前端分析部分,教师需要考虑的是()。
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教师设计历史课外书面作业时要考虑的因素是() ①要符合教学目标②要有明确具体的要求③以训练学生的形象思维为主④题量适中,难易适当
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教学前期分析是教学设计的一个重要步骤,教师考虑步骤时要注意学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。
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一般在应用线性规划建立模型时要经过四个步骤: (1)明确问题,确定目标,列出约束因素; (2)收集资料,确定模型; (3)模型求解与检验; (4)优化后分析。 以上四步的正确顺序是()。
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判断流程步骤是否匹配控制点时要考虑()。
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为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()
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教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征,关于中学生心理发展的一般特征,下面理解正确的一项是()。
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“清楚为什么要教这些内容,通过这些内容的学习,学生将获得什么”这要求教师分析教学内容时要明确()
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