核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）

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• 家庭中哪些因素对教育产生影响。

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• 对家庭功能有决定性影响的因素是（）

  A . 社会制度 B . 传统习俗和伦理道德 C . 社会生产力发展水平 D . 法律

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• 家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。

  A . 正确 B . 错误

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• 借款人的稳定性要综合家庭、生意和（）三个方面的因素。其中家庭和生意是两个核心的方面。

  A . 人品； B . 能力； C . 社会； D . 经济

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• 隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）

  A . 生活条件好 B . 教育孩子时间充裕 C . 教育经验丰富 D . 生活习性比较接近

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• 主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）

  A . 家长肯于下功夫 B . 易于建立感情 C . 矛盾少 D . 容易学会人际交往 E . 教育力量大 F . 有老人直接参与教育

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• 隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

  A . 不利于建立母子（女）、父子（女）的感情 B . 容易产生溺爱 C . 容易与现代教育要求脱节 D . 不利孩子形成良好的性格 E . 不会辅导孩子写作业

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• 可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有（）。

  A . 独生子 B . 多子女 C . 父母离异 D . 缺乏母爱 E . 寄养

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• 影响姻亲适应的因素有：年轻夫妇对享受独立生活的渴望；对家庭的的（）；社会地位的变动。

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• （）是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，（），所有这些都更有利于幼儿的社会学习。

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• 艾滋病对家庭的危害有哪些？（）

  A . 社会上对艾滋病病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担 B . 容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源 C . 当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化 D . 艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终

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• 家庭生活中有哪些引发火灾的因素？

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• 家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素，需要（）地对孩子进行要求，才有利于孩子身心健康成长。

  A . 手段一致 B . 方法一致 C . 人员一致 D . 前后一致

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• 家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。

  A . 德、智、体、美 B . 体、智、德、美 C . 智、体、美、德 D . 美、德、智、体

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• 下列菜单中哪些是针对核心家庭的？（）

  A . 分工明确化 B . 管理制度化 C . 周末社会化 D . 培养能力化

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• 主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

  A . 隔代溺爱严重 B . 容易放任自流 C . 孩子较孤独 D . 父母有分歧，孩子遭罪 E . 矛盾多 F . 易形成“代沟”

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• 不同的家长对家庭教育有自己的看法，下列哪些观点表现了实际生活中家庭教育不够科学的一面（）。

  A . A.小孩子有耳无嘴 B . B.老子打儿子，天经地义 C . C.学生学习最重要，其它一切都不用管 D . D.父母是孩子的第一任老师

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• 以下哪一项是现代社会中的家庭观念中最为核心的因素：（）

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• 影响居民个人或家庭消费的因素有哪些?()

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• 下列哪些是核心家庭的特征

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• “不良家庭环境对青少年沾染毒品有很大影响，在吸毒人员中，很多家庭存在较多的问题”。这句话表述较为符合吸毒行为产生的环境因素中的（）。

  A．人际关系的影响 B．家庭环境的影响 C．社区环境的影响 D．国际环境的影响

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• 家庭引发火灾主要有哪些因素？

  A．吸烟 B．用电 C．生活用火 D．小孩玩火

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• 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》关于消除对女童的歧视相关策略措施有哪些？() A .建立有利于女孩及其家庭的利益导向机制，提高农村生育女孩家庭的经济社会地位; B .整合资源，探索建立儿童庇护中心依法保护儿童的隐私权 ;

  A．加大对利用B超等进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠行为的打击力度; B．建立健全儿童大病医疗救助制度。 C．增强服务意识，提高服务能力。

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• 对儿童来说，主要的环境因素有家庭和学校。此题为判断题(对，错)。

  是 否

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