培训教材编辑方法有（）

相似题目

• 编辑培训教材需坚持的原则是（）

  A . A、针对性与实用性原则 B . B、系统性与科学性原则 C . C、创新性与新颖性原则 D . D、反映新科技成果原则 E . E、学以致用的原则

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• 编辑培训教材要坚持以下（）原则

  A . 针对性与实用性原则 B . 系统性与科学性原则 C . 创新性与新颖性原则 D . 反映最新科技成果原则

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• 培训教材编辑的基本原则（）

  A . 实用性原则 B . 新颖性原则 C . 理论性原则 D . 成本经济性原则

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• 启动元件库编辑器有两种方法，一种方法是（），另一种方法是（）。

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• 培训教材编辑的基本原则是什么？

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• 使用FrontPage2000编辑器编辑网页，预览网页的方法有（）。

  A . 单击“预览”标签 B . 单击工具栏中的“在浏览器中预览”命令 C . 启动本地浏览器，在其地址栏中输入相应的地址 D . 按F12键可直接在浏览器中预览页面

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• 编辑样条曲线时添加节点的方法有（）

  A . A、优化 B . B、附加 C . C、熔合 D . D、插入

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• 教材编辑总体思路要以（）为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

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• 教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 编辑思想和方法有哪些？

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• 编辑培训教材的方法包括（）。

  A . A、教授法教材编辑 B . B、多媒体教学法教材编辑 C . C、角色扮演法教材编辑 D . D、案例法教材编辑 E . E、成套系统培训法教材编辑

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• 成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。

  A . A.总体框架设计； B . B.编写人员的分工； C . C.各环节的衔接； D . D.教材素材的收集整理。

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• 编辑培训教材要遵循以下哪项原则（）

  A . A、突出理论性原则 B . B、固定性原则 C . C、创新性与新颖性原则 D . D、注重学科体系原则

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• 电视新闻常用的图像编辑方法有（）。

  A . 根据事件发展的时空顺序编辑 B . 根据新闻事件叙述方式编辑 C . 根据新闻事实主题的要求编辑 D . 根据编辑的意识形态编辑

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• 下列教材中（）是太平天国时期编辑的重蒙教材。

  A . 《旧遗诏圣书》 B . 《新遗诏圣书》 C . 《真命诏旨书》 D . 《御制千字诏》

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• 公式编辑和修改的方法有（）。

  A . 双击公式所在的单元格，直接在单元格内修改内容 B . 选中公式所在的单元格，按下“F2”建后直接在单元格内更改内容 C . 单击公式所在单元格，然后直接编辑栏里作相应更改 D . 选中公式所在的单元格后单击公式编辑栏，在公式编辑栏中作相应更改

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• 编辑修改稿件时，如果要增补新闻事实，常用的方法有（）。

  A . 妙笔生花 B . 请作者补充 C . 电话采访 D . 实地采访 E . 合理推测

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• 编辑培训教材的原则有（）。

  A . A.针对性与实用性原则； B . B.理论与案例相结合原则； C . C.创新性与新颖性原则； D . D.系统性与科学性原则。

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• 教材编辑方法与思路应按照既有模式和传统做法进行。

  A . 正确 B . 错误

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• 往原理图编辑平面上放置元器件的方法主要有（）

  A . 执行Place/part B . 从元器件库管理器面板中选取 C . 使用常用元器件工具命令按钮 D . 连线工具栏上放置元器件按钮

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• 我们在编辑教材或讲义时，有时会需要用边框来加强文档各部分的效果，使其更有吸引力，通常，我们无法对（）添加四条边线框。

  A . 页面 B . 文本 C . 页眉 D . 图形和图像

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• 在教材的编辑方法中，写作通常以第三人称来描述、情节忠于事实，属于（）。

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• 4、事件编辑窗口中新建执行内容的方法有

  A．右键单击，新建 B．左键单击，新建 C．左键双击第一格 D．右键双击第一格

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• 编辑修改稿件时，如果要增补事实，常用的方法有（)

  A．添加背景 B．请作者补充 C．电话采访 D．实地采访 E．合理想象

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