成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。
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学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，这属于（）。
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利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足，这种现象称为（）。
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1922年马尾飞机工程处（）和王助共同设计出世界上第一个飞机浮站，成功解决了飞机停置方面的难题。
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学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）
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某同学在冥思苦想几天之后终于解出一道难题，感到很兴奋。这种情况属于（）
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麦克里兰认为，具有强烈的成就需求的人渴望将事情做得更为完美，提高工作效率，获得更大的成功，他们追求的是在争取成功的过程中克服困难，解决难题努力奋斗的乐趣，以及成功之后的个人的成就感。他们并不看重成功所带来的物质奖励。属于以下哪个需求（）？
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成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。
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小东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。
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（）能够给人以成功感或振奋感，使人愉快并能有效地帮助人们生活。
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学生攻克难题后产生自豪感。这种体验是（）。
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学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于（）
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晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。
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幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与（）相联系的情感体验。
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23.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。（14年上）
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学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，这属于（ ）。
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刘明在解决了困扰他许久的物理难题后出现的喜悦感属于（）。
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晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于道德感。（）
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根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于()，会产生自豪感。
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下列属于正面情感的有（）①自豪感②正义感③羞愧感④恐惧感
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发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理而献身的自豪感，这体现了情感的（）
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李东解出了一道难题，心情轻松而喜悦。这种现象属于（）
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以下描述属于情感的有（）（）①因一时冲动将他人打成重伤②取得好成绩，我们有荣誉感③ “神舟十一”发射成功，我 们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感
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下列描述，属于情感体验的有（）①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开党的十八大，增强了全体党员的责任感③看到“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞耻感
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