抓握玩具的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸感（）
相似题目
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对于儿童的作业治疗，为了让其产生训练的兴趣，选择玩具和游戏的活动，作为作业治疗的手段，这体现的作业治疗特性不包括（）。
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婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）
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触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。
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适合协调能力较差的患者使用()适用于弯腰不方便者使用()适合上肢关节活动受限者()适于手抓握功能较差的患者使用()可方便握持有困难患者使用()
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婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）。
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提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
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婴儿抓握动作训练的游戏有（）。
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玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。
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玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。
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婴儿为了得到远处的玩具，反复抓握，偶然地抓到床单一拉，玩具从远处来到了近处， 以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具，这一动作过程是（ ）。
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“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。
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“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。
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“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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髋的平衡训练主要针对预防老年人失衡跌倒所导致的髋部骨折。以训练不采用跨步和抓握对策预防跌倒为主要内容。具体训练错误的是（）。
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通过找自己的衣服色彩与玩具相同色彩的欣赏游戏活动，实现分辨色彩的目标适合：
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幼儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）。
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0－6个月的婴儿，应多训练其抓握的动作。（)
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（)的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
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手部的基本训练包括（)。A局部按摩B触摸抓握C协调训练D敲击练习
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幼儿练习手的抓握动作和手眼协调操作物体，可促进行为发育。此题为判断题(对，错)。
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婴儿先会用手抓握玩具，后能用拇指食指捏取小糖丸，这符合运动发律的从不协调到协调（）
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（）的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
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（）玩具不仅可以吸引婴儿通过抓握，垫靠来练习抬头，翻身动作，又可以培养语言能力，同时也有利于婴儿逐步形成各种物体的概念。