【判断题】语文新课程改革,改的是现阶段语文教育中古代语文教育遗留下来的弊端。
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以下是某教师对语文新课标的解读不正确的是()。
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按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是() ①警告 ②严重警告 ③记过 ④留校察看 ⑤退学 ⑥错误性质严重的可送工读校教育
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下列不属于语文新课程三维目标的是()。
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认真解读课标,能让我们走近语文新课程新理念;整体分析教材,能让我们透过课文找到有价值的语文教学点;借助鱼骨图分析学情,能为语文教学设计提供有针对性的准确具体的“学情数据”。做足做好了上述三项准备工作,接下来开始课文教学设计便是水到渠成之事了
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隋唐宋辽金石古代玉器演变的重要转折期,标志着玉器从此进入了一个新的发展阶段。()此题为判断题(对,错)。
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新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。()此题为判断题(对,错)。
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阅读下面的文字,完成题目。(6分) 2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学,你觉得是否有道理?谈谈你的看法和理由。要求观点明确,条理清楚,语言流畅,不少于80字。
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