编构活动 名词解释

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• 中班幼儿编构故事活动的重点是（）。

  A . 编构故事中人物的对话 B . 编构故事情节的高潮 C . 编构故事的结局 D . 编构完整的故事

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• 幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。

  A . 开端 B . 发展 C . 高潮 D . 结局

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• 大班编构故事活动的重点为编构（）

  A . 完整故事 B . 有趣情节 C . 故事结局 D . 故事开端

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• 幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。

  A . 具体的人物形象 B . 编构完整的故事 C . 生动的故事语言 D . 曲折的故事情节

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• 幼儿园中班编构故事的重点应放在编构故事的（）。

  A . 开端 B . 发展 C . 高潮 D . 结局

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• 编构故事是一种对幼儿具有积极意义的（）活动。

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• 编构故事是幼儿园文学活动之一。中班幼儿在编构故事活动中的重点是（)。

  A、编构故事的结局 B、编构故事的有趣情节 C、编构完整的故事 D、编构故事的人物

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