◑幼儿园教师的职业特点不包括（ ）◑A.劳动对象的主动性和幼稚性◑B.劳动任务的全面性和细致性◑C.劳动过程的创造性和复杂性◑D.劳动效果的长期性和预见性
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幼儿园教师职业的对象是学龄前儿童，是处于（）发展的关键时期的幼儿。
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下列不属于幼儿教师的职业特点的是()。
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幼儿教师劳动的特点。
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“以身作则，为人师表”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？
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幼儿园教师的职业特点不包括（）。
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从职业劳动本身看教师职业劳动的特点
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幼儿教师职业劳动的特点有（）。
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以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括（）。
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“十年树木，百年树人”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？
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一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。
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简述幼儿教师劳动的特点。
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教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（）。
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特级教师的评定对象包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
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幼儿教师职业良心的特点主要有()。
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幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的()特点。
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在《教师心理健康与幸福力提升》中，职业形象管理包含以下哪些特点？（）A.个性化发展
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幼儿教师劳动的（）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
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教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，下面不属于教师劳动特点的是（)。
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教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是（)。
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教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是创造性。（)
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教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是即效性。（)
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幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点，不需要具备较为广博的知识，只需要教育教学实践能力，不需要具备和不断提升反思的能力，只需要具有职业和专业发展能力。（)
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属于幼儿教师的职业特点的是（）