创业大学生具体可从以下哪些层面加强自身创新能力的培养？（）
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如何加强和改进大学生创新创业工作？
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创业实践是大学生准备创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（）。
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以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是（）。
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创业大学生要培养自己的社交能力，可以从以下几个方面进行？（）
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在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确（）。
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以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（）
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有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是高校创新创业工作的出发点和落脚点。
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本课程以学生创新创业能力培养为目标，在（ ）等方面实现多元融合，形成了“仿真性”、“职场化”的实验教学特色。
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创新创业教育的本质内容是创新。大学生作为国家未来的栋梁,拥有创新精神和创新能力及其重要。
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创业大学生要培养自己的社交能力，需要我们（ ）。
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创业能力培养具体内容包括（）。
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培养和提升创新创业者思维能力的方法有（）
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大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。
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大学生科技创新活动是培养大学生创新创业能力的必要途径、提高大学生科研工作能力的有效途径、提高大学生就业竞争力的重要载体。（ ）
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麦可思研究院联合中国社科院发布的《中国大学生就业报告》数据显示，近5年来，大学生毕业即创业比例连续从2011届的1.6%上升到2017届的3.0%，接近翻了一番。大学生创业教育的目标之一是让大学生了解创业过程，提高尝试创业的比例。下面这个说法是否正确：大学生创业教育对于培养创新思维方式，培养创业领导力、沟通能力没有任何用处。
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以下哪些不是新时代大学生培养的创业品质（ ）
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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智慧职教: 培养大学生创新创业能力是建设创新型国家和落实“科教兴国”战略的需要。
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15、中国“互联网+”大学生创新创业大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的（），培养造就“大众创业、万众创新”的生力军。
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【判断题】培养大学生的创新思维是提高大学生创新创业能力的关键。
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建设“双一流”,要加强创新创业教育,大力推进个性化培养,全面提升学生的综合素质、国际视野、 和创业意识、创造能力（）
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