以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
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教育的传统“三中心”，即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心，它的提出者是（）。
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传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
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在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。
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指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
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以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。
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指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
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要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是（ ）。
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“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（）。
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以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。
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以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）
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斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
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在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。
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尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。
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教师的教学思路侧重教法设计，课堂结构侧重教材处理。
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利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。
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“讲授―接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。
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请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源，是英语教师进行课堂教学的基本依据。
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杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。
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66.要求教学以课本为中心、以教师为中心、以课堂为中心的是（ ）。
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传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源为拓展”的“开放式”课堂。()
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强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思 想家被称为（）
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赫尔巴特提出了以“教材、教学、教师”三者为中心开展教学活动，因此赫尔巴特被称为“传统教学的鼻祖”（）
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针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是（）
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