传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源为拓展”的“开放式”课堂。()
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下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。
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传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
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翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。
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高效课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、（）、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。
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下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。
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传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。
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新课堂的教学观是以“学中心”来（）学、（）学、（）学。
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翻转式课堂与传统课堂的区别是（）。
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新课程是新理念的反映和载体，而课堂就是以课为单元的内容体系、教学方式和评价方式的实施与创新。其中课程理念是指导，课程是中介，最终要靠（）。
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传统的课堂教学的痼疾主要体现在（）。
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以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
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尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。
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下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。
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传统课堂教学模式是课堂讲授加课后作业，而翻转课堂教学摸式是课前（）、课堂（）。
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翻转课堂相比传统课堂能够提升学习绩效的依据是（）
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与传统课堂教学相比，翻转课堂发生的改变是
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翻转课堂教学模式下，（ ）在教学过程中的主体地位较传统课堂明显提升。
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在传统课堂和翻转课堂中，教师的角色发生了什么变化？
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12、下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：
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如果不强调合作课堂的行为规范，学生会按照惯性采用其沉浸多年而不自知的传统课堂行为规范行事，造成浅表性质的合作。比如，只着急把任务完成，不探究其中蕴含的知识和技能，不在意自己和他人的思考过程。（)
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传统的教学过程以_______为主，而______则被称之为“第二课堂”。
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13、翻转课堂的教学效果就一定比传统的课堂的教学效果好吗？正确的选项是 。
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13、翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是？
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24、下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：
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