下列句子中加点的词语有活用现象的一项是（）

相似题目

• 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　）

  A . 这一套百科全书，内容涉及各个领域，各个学科，真是蔚为大观，丰富多彩 B . 她有过人的胆量，且有勇有谋，任何情况下都不会畏葸不前 C . 大家议论了好久，莫衷一是，想不出好办法 D . 当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉

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• 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

  A . 班白之老，不识干戈识：了解，知道. B . 集四海之珍奇，皆归市易易：交易，买卖. C . 目之曰《梦华录》目：用眼睛看. D . 然以京师之浩穰穰：众多，兴盛.

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• 下列句子中加点词语运用得体的一项是（）

  A．贵店开张那天，我一定光顾 B．奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正 C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该表示感谢 D．你中学时的绘画作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏

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• 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

  A．用善骑射，杀首虏多,为汉中郎。用：因为 B．广之将兵，乏绝之处，见水。将：将军 C．余睹李将军悛悛如鄙人。鄙：质朴 D．今我留，匈奴必以我为大军之诱。诱：诱饵

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• 对下列句子中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（)

  A．A.乡试：明清两代每三年一次在各省省城(包括京城)举行的考试，因考期在八月，故又称为秋试、秋闱。 B．B.侍班，指古代臣下轮流在宫内或行在所随侍奉君主、记事、记注起居，或处理其他事宜，即“入直”。 C．C.三木，桎、梏、拲合称“三木”，可以枷在犯人颈、手、足三处的刑具，因为是木制的 所以称为三木，一般借指较轻的罪行。 D．D.对簿，指受审问。簿，狱辞的文书，相当于现在的诉状。在古代审讯时，依据状文核对事实，故称对簿。

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• 选出下列句子中加点词语使用正确的一项是（）。

  A.春节之后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦 B.旅居海外多年的老同学回国前与他联系，要来看他，他却因故不能接待，只好谢绝了， 这真是拒人千里之外 C.中国互联网协会声称，大规模封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控的情况下的一种权宜之计 D.对农村问题的深入研究，使得他能够见仁见智，写出极有价值的学术著作

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• 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

  A．在一档真人秀节目中，要求把手伸进黑箱子摸东西，某明星刚伸手进去就（面如土色），往后退了一大步 B．一个小偷因为没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，（情有可原） C．她在微博上发了一段评论，（莫名其妙）就成了网络红人 D．总是有人在地铁或公交上做不雅的事情，（大庭广众）之下，丝毫不注意个人行为给社会带来的负面影响

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• 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）

  A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的（微不足道）的事上斤斤计较 B．富有创造性的人总是（孜孜不倦）地汲取知识，使自己学识渊博 C．他整天都（无动于衷），东张西望，简直不把学习当作一回事儿 D．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于（忍俊不禁），流下了辛酸的泪水

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• 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

  A．数称述于曹操 数：多次，屡次 B．次至衡 次：依次 C．顾此人素有虚名 顾：想，考虑 D．祖主簿素疾衡 疾：恨，嫉妒

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• 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

  A．盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得（惟妙惟肖） B．一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就（络绎不绝）了 C．（不言而喻），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星 D．站在罗布泊边缘，看到（沧海桑田）的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈

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• 下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）

  A．下：下见小潭 B．居：不可久居 C．凄：凄神寒骨 D．西南：潭西南而望

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• 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

  A．骏马在辽阔无垠的大草原上奔跑 B．成群结队的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国 C．临近出发，他才手忙脚乱地收拾东西 D．爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色，真是悠然自得

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• 选出下列句子中加点词语含义相同的一项是（）

  A．或：或遇其叱咄/或异二者之为 B．故：故余虽愚/既克，公问其故 C．余：余幼时即嗜学/拉余同饮 D．若：不知口体之奉不若人也/烨然若神人

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• 下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）

  A．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是

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• 下列句子中加点词语的含义理解有误的一项是（）

  A．大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。（渴睡：瞌睡。） B．说是罗汉豆正旺相。（旺相：茂盛。） C．十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。（撺掇：从旁鼓动人做某事。） D．使我的心也沉静，然而又自失起来。（自失：丢失了自己。）

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• 下列各句中，加点词语活用类型与其他三项不同的一项是（）

  A．胡兵终怪之，不敢击 B．进不满千钱，坐之堂下 C．读《服鸟赋》，同死生 D．知我不羞小节而耻功名不显于天下也

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• 下列句子加点的词语运用正确的一项是（）

  A．发明:为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明 B．歧视:中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验 C．埋没:因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了 D．适应:经验告诉我们,这种观点是不适应于现在的世界的

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• 下列句子中加点词语古今词义相同的一项是（）

  A．策扶老以流憩 B．悦亲戚之情话 C．将有事于西畴 D．奚惆怅而独悲

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• 下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是（）

  A．牺牲既成，粢盛既洁 牺牲 B．然而旱干水溢，则变置社稷 然而 C．苟不为畜，终身不得 终身 D．夫然后之中国，践天子位焉 中国

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• 下列句中加点的词语不属于词类活用的一项是（）

  A．无以，则王乎 B．他人有心，予忖度之 C．是以君子远庖厨也 D．朝秦楚

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• 下列句子中加点词语的词类活用现象分类正确的一项是（）①皆名天下：名 ②辇来于秦 ：辇 ③可怜焦土：焦土 ④见方山子从两骑：从⑤余既耸然异之：异 ⑥夜闻汉军四面皆楚歌：夜 ⑦贼二十余骑四面集：四面 ⑧吾欲护汝，则不快吾意：快

  A．③⑤⑥/ ①②⑧/ ④⑦ B．②⑤⑦⑧/ ①③/ ④⑥ C．①③/ ④⑧/ ②⑥⑦/⑤ D．①③/ ④⑤⑧/ ②⑥⑦/⑧

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• 下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）

  A．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 B．这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备 C．这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了 D．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里

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• 下列句子中加点词语用法相同的一项是（）

  A．何以战 以伤先帝之明 B．再而衰，三而竭 广起，夺而杀尉 C．公将鼓之 陈胜佐之 D．公问其故 安陵君其许寡人

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• 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

  A．双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常 B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所 C．课程改革后，我班的同学上课主动发言，真是苦心孤诣啊 D．对这一问题的理解，经他一点拨，我恍然大悟

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