在50米跑步比赛中，小明成绩是7.2，小东的成绩是6.9秒，他们的成绩（）
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在60米，100米，200米，400米比赛中，甲运动员串道成绩将会（）
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某中学生13岁开始学跳高，当时身高1．6米．跳高成绩为1．7米。两年后身高1．75米，通过训练。跳高成绩达．00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以。可以用学习来解释。
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针对某些体能应加强锻炼，在体质健康测试中相关的成绩就会得到提高，下列说法正确的是（） ①计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩 ②负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩 ③跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩 ④越野跑、有氧健身操可有效提高1000米或者800米成绩
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一门课程的满分为100分，由个人报告成绩与小组报告成绩组成，其中个人报告成绩占70%，小组报告成绩占30%。已知小明的个人报告成绩与同一小组的小欣的个人报告成绩之比为7：6，小明该门课程的成绩为91分，则小欣的成绩最低为多少分?()
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在竞技体育比赛中，影响运动成绩最根本的因素是：（）
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一门课程的满分为100分，由个人报告成绩与小组报告成绩组成，其中个人报告成绩占70%，小组报告成绩占30%。已知小明的个人报告成绩与同一小组的小欣的个人报告成绩之比为7：6，小明该门课程的成绩为91分，则小欣的成绩最低为多少分？（ ）
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世界田径锦标赛3000米决赛中，始终跑在最前面的甲、乙、丙三人中，一个是美国选手，一个是德国选手，一个是肯尼亚选手，比赛结束后得知： (1)甲的成绩比德国选手的成绩好。 (2)肯尼亚选手的成绩比乙的成绩差。 (3)丙称赞肯尼亚选手发挥出色 以下哪一项肯定为真( )
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2月4日凌晨，在男子60米项目中。中国选手（）以6秒47的成绩夺得冠军，并打破了自己此前保持的6秒50的该项目原亚洲纪录。
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甲同学在立定跳远比赛中第一次跳1.80米，第二次跳失败，第三次跳1.75米该同学最后成绩被判为（）
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小明在50米测试跑中跑了第一名，他的成绩可能是（）。
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在竞技比赛中,影响运动成绩最根本的因素是
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某运动员在800米自由泳比赛中，申请破 100米自由泳全国纪录。在比赛中前 100米成绩确实破了纪录，但在游到180米处时，由于呛水在池底站立了片刻，随即游完全程。其100米自由泳破纪录成绩仍应与承认。此题为判断题(对，错)。
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体育2月4日凌晨，在男子60米项目中，中国选手（）以6秒47的成绩夺得冠军，并打破了自己此前保持的6秒50的该项目原亚洲记录
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小明在一个学期的数学测试成绩如下：如果平时成绩按3次单元平均成绩计，学期成绩按平时、期中、期末各占30%、30%小明在一个学期的数学测试成绩如下： 如果平时成绩按3次单元平均成绩计，学期成绩按平时、期中、期末各占30%、30%和40%记，小明的学期成绩是多少分？
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小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心
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学生军训射击比赛，每个学生5发子弹，满分为50环，30环达标，下面是第一小组10名男生的成绩记录,其中正号表示成绩大于30环，负号成表示绩小于30环，则这组男生的达标率是（)。＋2，－5，－3，＋10，－8，＋7，＋15，－3，－6，＋4
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在当地时间6月22日进行的国际田联世界田径挑战赛马德里站比赛中，中国“飞人”( )以9秒91的惊人成绩获得男子100米冠军。
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黄老师在学期音乐教学考评中，给成绩持中的小明附上评语：“小明同学能够听辨不同的体裁和形式，进步非常大。”这种评价方式是（）
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小明是一名初中生，小学时成绩优秀，并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击不小，从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。问题：小明的这种状况属于什么心理现象？造成小明这一问题的原因是什么？如何帮助小明摆脱困境
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绝大部分优秀球员具有良好的心理素质，绝大部分优秀球员在比赛中取得过好成绩，而所有在比赛中取得过好成绩的球员都是训练刻苦的。下列选项中，可以从上述陈述中推出的是（）
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奥运会男子25米手枪速射比赛中，首先让每个运动员进行两个阶段的预赛，然后根据预赛总成绩决定进入决赛的运动员。再让进入决赛的运动员进行两组每组10枪的射击，根据预赛成绩与决赛成绩确定最后名次。 在北京举行的第29届奥运会上男子25米手枪速射决赛中，获得前六名的运动员决赛成绩见附表。 要求： 1.选择适当的图形比较各运动员射击成绩的分布特征，并判断各运动员的决赛成绩是否存在离群点。 2.计算并分析有关的描述统计量。 3.利用有关的统计量来判断各运动员的决赛成绩是否存在离群点。
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46、在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是（2008年全国统考）
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【题目】 已知小明同学的数学、语文和英语成绩。若小明恰好有一门课不及格（成绩小于60分)，输出1；否则输出0。 【输入】 一行，包含三个在0到100之间的整数，分别是小明的数学、语文和英语成绩。 【输出】 若恰好有一门课不及格，输出1；否则输出0。 【输入样例】 50 72 80 【输出样例】 1
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百米赛跑中，小明的成绩是17.6秒，小东的成绩是16.2秒，小军的成绩比小东差，比小明好，小军的成绩可能是（）秒
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