发音教学重视模仿,坚决杜绝用汉字去标示日语语音的现象
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用双手模仿汉字字形的手势,简称()
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「请不要去」用日语说是「行かないでください。」。
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法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有()特点,坚决反对体罚。
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中西方由于文化的差异,西方雕塑则注重再现、模仿、写实、追求美和真统一的思维模式,其人像雕塑注重形体的比例、结构、神态,中国雕塑偏重于象征、表现、写意、追求美和善统一的思维模式,在塑造人物形象时,并不刻意地去追求外在形象的精确与酷肖,而是重视情感感受与体验。上述现象表明,文化通过影响人的思维方式进而影响人的()。
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信息传递应及时、全面、准确,坚决杜绝()的现象出现,对因信息报送不及时或漏报造成严重后果的,将追究相关责任人的责任。
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坚决杜绝收费场区()随意逗留的现象。
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坚决杜绝有车辆支在举升机上过夜的现象如所维修车辆需在场内过夜,须将车辆锁好,门窗关好,并将钥匙交专人统一保管。()
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日语中汉字的音读是指日文汉字读音与中文的汉字发音近似。日语汉字音读按汉语语音来源可分为()。
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习近平总书记在人民日报《专家学者对遏制公款吃喝的分析和建议》等材料上作出重要批示,要求严格执行()制度,严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象。
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在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()
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银行要高度重视主债权诉讼时效的管理,建立严格的定期催收制度,杜绝主债权丧失诉讼时效现象的发生。
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五世纪初,日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。八世纪时,以汉字标记日本语音的用法已较固定,其标志是《万叶集》的编定,故称“万叶假名”。是为纯粹日语标音文字的基础。 日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师(空海)来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝,对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”,后者采用汉字草体创造日文“平假名”。时至今天,已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。 这段文字意在说明的是:
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防止瓦斯引燃的原则是对非生产用火源,坚决杜绝;生产中可能产生的火源必须严加控制,防止瓦斯引燃。
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语速慢、表达不流畅的原因之一是会话时多用母语思维,用日语表达时依赖翻译。另一个原因是平时在朗读或听音训练中缺乏提高语速的练习,口腔等发音器官的肌肉运动不协调。
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语音的教学虽然属于知识体系,但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领,重在学生理解,不属于运动技能性学习。
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语音课堂教学的第一个原则是示范模仿与理论指导相结合的原则。
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利用汉语发音原理的演示描写与说明进行语音教学的教学方法是:
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西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案,这种苏格拉底方法被称为____________。
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集团工单财资〔2015〕48号文规定,UK密码要定期更换,要坚决杜绝UK长期插在专机接口上的现象()
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绩效等级评定要突出__导向,坚决杜绝匿名投票、高层协商等不规范现象,持续营造“业绩考核优、等级结果优”评定氛围()
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夸美纽斯使以前的无序个别化教学向有序的制度化的班级授课制转变、教学艺术的根本指导原则是()的秩序、模仿的原则;();提倡实物教学和直观教学,重视事物的真实性质和起源。
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现代零售终端建设全面试点要坚决杜绝“不管不问”的现象发生()
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绩效等级评定要突出业绩考核结果导向,坚决杜绝__等不规范现象()
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