德是人才素质的灵魂,它包括()(0.2分)
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现代人才素质的灵魂是()。
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课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂,因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。
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“才者,德之资也;德者,才之帅也”。对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。 (0.0分)
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现代人才素质的灵魂是( )。
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现代人才综合素质的灵魂是( )。
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理想信念对大学生成长成才具有重要意义,它()(0.2分)
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理想是社会关系的产物,它必然具有()(0.2分)
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人才素质中才是灵魂。
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()人才素质的灵魂。
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当代大学生在确立成才目标的时候,必须明确() 是人才素质的灵魂。
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德在人才素质中起着灵魂的作用
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“才者,德之资也;德者,才之帅也”。对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。 (0.0分)
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成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。 ______ 是人才素质的灵魂。
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大学生军训它是我们国家培养人才素质的一个()的措施,具有大学里面其他学科与教育无法替代的综合素质培养和教育的功能。
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德是人才素质的灵魂,它包括( )
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现代人才综合素质的灵魂是( )。
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成为德智体美全面发展的人才是大学生的成才目标,人才素质的灵魂是()
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成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求。其中,()是人才素质的灵魂。(1.0分)
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大学生要确立成才目标,其中作为人才素质灵魂的是
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成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。其中,作为人才素质的灵魂的是( )。
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人才素质的灵魂是( )
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“金扳手”青年员工能力素质提升的工作目标明确青年员工成长路径、分层次储备人才、营造良好学习氛围()
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【判断题】“才者,德之资也;德者,才之帅也”。 对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。()
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