我国对引进人才要充分信任并放手使用。
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（）是组织重视和信任精英人才的最佳表现，也是组织有效地留住精英人才并激发精英潜能的关键举措之一。
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在对人才权益进行保护的同时，《意见》提出要建立人才引进使用中的知识产权（）机制。
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下列不属于对副职要充分信任的表现是（）
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在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的()原则。
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“双核驱动”在引进人才方面，要坚持产业引进与人才引进相结合，面向海内外引进（），以产业项目吸引和聚集人才。
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引进企业，要有良好的合作伙伴，对于外企，最好的合作伙伴是民间企业。造就大量的民间企业既是引进外企的重要条件，也是我国市场经济健康发展的关键。市场经济本质上是民间经济。放手发展民间经济才能更好地引进外国企业，也才能更好地改革大中型国有企业。这段活主要支持了这样一种论点，即（ ）。
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各二级公司领导小组要切实加强对人才引进工作的组织领导，严格按照政策规定、（）、条件标准、招聘程序进行。
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在人才使用中，必须用其所长，严格要求，充分信任，多加鼓励。（）
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要充分发挥（）的鉴定、诊断、预测、导向和激励等功能，为企业人才招聘、选拔、晋升、培养、使用和考核等提供科学依据。
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当前我国海外高层次人才引进的基本要求是（）。
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“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
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（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。
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园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考。幼儿园的管理主要是人的管理，要坚持以人为本的原则，要积极引进人才，努力造就人才，这是园长（）的体现。
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推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
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在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的（ ）原则。
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2005年，《中共中央、国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》特别强调，要把更多优秀少数民族干部特别是年轻干部选拔到( )岗位上来，充分信任，放手使用。
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“双核驱动”在引进人才方面，要坚持产业引进与人才引进相结合，面向海内外引进（AD），以产业项目吸引和聚集人才。（5.0分）
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尊重信任与严格要求原则是班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。()
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尊重信任与严格要求原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱，同时又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生()的发展。
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我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，要改革人才培养、引进、使用等机制，努力造就一批（)。
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充分调动企业的创造性和能动性，既要培养和使用好高端研发人才，又要培养和使用优秀工程技术人员和高技能产业工人，完善产业工人技能等级制度。（)
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新疆各族干部是值得信任、有战斗力的。对他们要政治上激励、工作上支持、（)、生活上关心、心理上关怀，研究采取有效措施，稳定新疆干部人才队伍。