脱产培训是病案管理专业教育结构中在职教育的主要形式之一。
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院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。
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鼓励教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的，凭单科结业证书认定当年县级以上培训（）学时。
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干部教育培训应综合运用组织调训与（）、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，促进干部素质和能力的全面提高。
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病案管理专业列入《中华人民共和国普通中等专业学校专业目录》（）北京市崇文区卫校举办了第一个正规教育的中专病案班（）美国在四所大型医院中开展了病案管理专业教育（）
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饭店培训种类主要有（）、岗前培训、在职培训、脱产培训和发展培训。
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在职参加学历学位教育，若与从事专业、晋升职称关联性不大，当年最多计算72个其他培训学时。
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简述中医药继续教育在职培训的途径及形式。
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技能人员每（）年参加一次脱产培训，时间不少于56学时，主要内容为专业新的操作技能和安全教育等。
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教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育
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中小学教师队伍现状及在职培训的调查，属于教育管理研究具体方法中的（）
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会计人员每年必须参加必要学时的继续教育，由于自学时间较难准确计算，因此会计人员继续教育的形式仅指接受培训和脱产进修。()
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教师继续教育又称为教师培训，它起源于教师的专业发展需要，是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
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以下不属于病案管理专业教育结构的是（）。
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培训的形式有在职培训、脱产培训、业余学习三种。
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在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工（）。
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会计人员每年必须参加必要学时的继续教育，由于自学时间较难准确计算，因此会计人员继续教育的形式仅指接受培训和脱产进修。（）此题为判断题(对，错)。
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会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。一般以在职自学为主，接受培训为辅。 ()此题为判断题(对，错)。
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北京市崇文区卫校举办了第一个正规教育的中专病案班（）美国在四所大型医院中开展了病案管理专业教育（）
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培训师资均为脱产的工人或专业技术人员，经车间、职工教育科推荐，段批准同意后以轮岗形式参与实训基地教育培训工作，轮岗期暂定为年（）
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集团公司党委下发了《关于加强新时代干部教育培训工作的实施措施》,科级及以下管理和专业技术人员脱产培训每年累计不少于天或学时的要求
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在信息安全责任惩戒管理制度中，安全意识培训内容主要包括（）：①对在职员工进行必要的信息安全教育培训，让职工了解和掌握信息安全法律法规。②为提高员工员工的综合素质，员工采用各种方式对员工进行内部在职培训。③组织举办定期或不定期的业务学习班。④为强化在职培训效果，员工定期组织多种形式的培训考核
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劳动安全培训执行《铁路劳动安全培训规范》"在职人员培训科目组成表"所规定的4项内容 个学时，采取脱产培训形式实施（）
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我国发展信息管理专业教育必须贯彻正规教育和在职继续教育并重的原则（）
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员工在职培训课时要求.对于生产一线员工每季度不低于课时，培训类别为重温培训.针对性强化培训以及安全教育培训，形式为集中授课（）
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