用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上，注意合理构图，使主体突出是在（）。

在用铅笔绘制园林设计图的底稿时，在绘图程序上主要应掌握好（）等几部分设计要素之间的绘制顺序。

线条的徒手训练方法是先在白纸上，无形象地用铅笔勾画各种线条。反复联系铅笔线条的粗细均匀、挺直、流畅，逐步做到挥笔自如。

下图为某户住宅平面图，拟设计该套建筑面积为60—70m2，请标注合理的尺寸（开间、进深、窗口门洞等）； 用铅笔等绘图工具绘制其平面图；（需要布置简单家具，卫生洁具和厨房设备） 要求：（1）平面图1：100； （2）家具尺度要合理； （3）图纸整洁清晰。

通常小画面的物体可以用（）铅笔画，小画面范围一般在（）平方厘米左右。

为防止压力容器发生爆炸和泄漏事故，在设计上，应采用合理的结构，如全焊透结构、能自由膨胀结构等，以避免应力集中、几何突变。针对设备使用情况，在强度计算及安全阀排量计算符合标准的前提下，应选用塑性和（）较好的材料。

注意力的训练中，"在白纸上写汉字、拼音或图形等，让患侧用笔删去指定的汉字、拼音或图形"属于（）

公司实施了指纹考勤机，张三为了破解让李四实现代打卡。 1）先用铅笔在白纸的一小块上反复涂抹，直至完全涂黑； 2）把手洗净擦干，用录过指纹的手指在纸上涂黑处来回涂抹10次； 3）取一小块宽胶带，在涂胶面用刚才涂黑的手指按一下，力度轻重适度，以指纹清晰为目的； 4）把刚才印上指纹的胶带贴在橡皮上，不能有气泡； 5）切割橡皮，以适应指纹考勤机窗口，注意保留指纹； 6）拿着这块指纹橡皮去指纹考勤机上测试，如不成功，则重复第3步。 这突破了OSI安全体系结构的（）机制。

当设计草稿完成后，将描图纸覆在草稿上，把图稿描绘在描图纸上，然后再反面用HB硬度的铅笔填满。

挽带是用在花篮或花圈上的两条长短一致的白纸或者白绢，使用时上端对齐、下端()一般用大头针固定在花篮或花圈上。

绘制烫金图稿时要按设计要求，把需要烫金的文字或图形用黏合剂写、绘在烫金承接材料上，晾干。

在绘制烤房结构示意图时，一般用3H铅笔画底稿，用（）铅笔描深图片或写字。

软铅笔背面钩勒拷贝的操作步骤是：先绘制底稿，然后描摹底稿图形，再把拷贝纸放在绘图正稿纸上（背面朝下）。用（）钩勒图形。

当设计草稿完成后，将描图纸覆在草稿上，把图稿描绘在描图纸上，然后再反面用（）硬度的铅笔涂满

在fireworks中绘制图形时，如果需要铅笔工具用现有描边颜色来替换原来的颜色，则在铅笔属性面板上应选择（）属性

先在白纸上用铅笔画出你想要画的形状，然后用钢笔工具勾勒并整理出线稿，将线稿上传到此处。要求上次800*600像素jpg文件。

铅笔铅芯的软硬是用字母 B 和 H 来表示， B 前的数字越大表示铅芯越 ， H 前的数越大表示铅芯越 。一般常把 B 或 2B 的铅笔的铅芯削成 形，用来绘制 线， H 或 HB 的铅笔的铅芯削成 形，用来绘制 线。 （60.0分）

起稿子,也称（）,即设计剪纸的纹样。起稿子还有一种方法是“熏样子”:先把欲剪的白纸刷上水,粘在木板或铁板上,再把已有的剪纸蘸水粘在纸上,然后用点燃的蜡烛或煤油灯在下面熏烤,就能爱总得到熏样

1、用思维导图呈现一次演讲的提纲 进行时间5分钟的演讲 思维导图可采用手绘或软件绘图的方式 除上传思维导图清晰图片（jpg）以外，需要附上演讲文稿或录音 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）如手绘，请用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，并附上演讲文稿或录音； 5）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。

根据给定的两个图形，以渐变构成的设计手法完成一张图形的绘制。 作业要求：先如实绘制前后两个图形，再进行中间步骤的变化，要求图形美观有创意，渐变形态合理，可徒手绘制或采用各种综合处理手法。 规格：中间步骤不限，A4纸张之内，注意图形关系的变化和统一。

点、线、面综合构成作业 每人制作点线面综合平面构成2张。注意基本形的提炼与创作，画面完整，主次分明。综合利用具象与抽象，分解与重构的知识，理解对称与平衡、对比与协调、变化与统一、节奏与韵律、空间与张力的构成美感，可适当借鉴经典平面设计作品。 要求： 1、黑白单色，绘图大小为10cm*10cm白纸规格。 2、作品反面按照学院标签格式标注个人信息。 3、提交：以拍照或扫描清晰的JPG格式电子版上传。 4、不得抄袭，若发现设计雷同，则雷同者均无成绩。

请手绘一幅联想记忆的思维导图，目的是通过绘制导图实现联想记忆，可自由选择记忆的内容，例如： 一首唐诗 30个英语单词 一段英语课文 一段散文 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，将记忆的内容拍照或文字输入，并附上200字左右绘图心得； 5）请注明阅读的书目； 6）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。 本次作业的相关时间节点： 截止提交时间为周日23:30 互评截止时间为下周五23:30 请各位同学注意合理安排时间！

1、训练课题：家居空间色彩创意 （1）训练流程：选择任意2个家居空间一角，利用类似色调进行色彩创意表现。 （2）训练要求：通过电脑或手绘绘制2幅表现室内功能空间的画面，体现功能空间中类似色相的搭配意义。（客厅、卧室、餐厅、书房任选2个课题进行描绘） （3）训练工具：水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔等；电脑绘制在PS、AI里完成。

具体操作步骤： 1. 工具准备：请准备四张A4白纸（或类似的纸张），铅笔和橡皮，以及彩色铅笔或，油画棒。 2. 画画过程：挑选在第二讲讲过的任何一种文化取向，用一种具体的事物来代表它。用铅笔把它画在纸上，并涂上颜色。也可以直接用水彩笔或油画棒画。 3. 画完之后填写下表。 4. 重复这一步骤，请一共画出四种文化比喻。 问题 回答 所属文化取向 文化维度的名称 为什么选择这个文化维度？ 该事物的哪些特征可以代表这种文化取向的特征 1 2 3 给你的图画取一个题目 为什么用这种事物代表这种文化维度？

1、训练课题：多彩的四季 （1）训练流程：选择能够表现春、夏、秋、冬四个季节的色彩，进行色彩创意训练。 （2）制作要求：通过电脑或手绘绘制4幅表现四季色彩特征的画面，力求内容概括，构图新颖，体现自然物象的色彩物理意义特征。 （3）训练工具： 水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔等。电脑绘制在PS、AI里完成。