1995年颁布的《中国人民银行法》明确规定“货币政策目标是（），并以此促进经济增长”。
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1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》规定，国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应该达到（）
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下列选项中，属于《中华人民共和国教育法》（1995年）明确规定的学生义务是（）
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自1984年至1995年《中华人民共和国中央银行法》颁布之前,我国事实上一直奉行双重货币政策目标,即().
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1995年5月我国颁布了《中华人民共和国商业银行法》,对于这一法规的表述,下面选项中不正确的是（ ）。
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1995年《中国人民银行法》颁布这段时期，银行业监管的主要内容是（）
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我国在（）年颁布实施的《中华人民共和国教育法》，明确规定“建立和完善终身教育体系”。
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1995年3月生效《中华人民共和国中国人民银行法》将我国货币政策的最终目标确定为（）。
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1993年，中国共产党十四届三中全会通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，其中明确提出“建立多层次的社会保障体系”。根据十四届三中全会精神，国务院于1995年3月颁布了《关于深化企业职工养老保险制度改革的通知》（国发【1995】6号），1997年7月16日，国务院颁发《国务院关于建立统一的企业职工养老保险制度的决定》（国发【1997】26号），标志着我国养老保险制度从分散化走上统一化的道路，也从制度上进一步明确了统账结合的运行思路。所谓“统账结合”是指（）。
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1995年9月，（）颁布，第一次从法律上规定了职务发明者在一定时期内对其职务发明允许占有一定比例的红股。
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1995年3月颁布的《中国人民银行法》，标志着人民银行非现场监管工作开始起步。
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1995年10月31日，通过并颁布了《中华人民共和国食品卫生法》。
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1995年颁布的（）首次以立法形式明确了“经理国库”是中国人民银行的职责之一。
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1995年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》，成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
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1995年，《全民健身计划纲要》和《中华人民共和国体育法》的颁布实施，标志着我国社会体育的发展实现了一个更大的飞跃。
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自1984年到1995年《中华人民共和国中国人民银行法》颁布之前，我国奉行的是双重货币政策目标，即（）。
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自1984年至1995年《中国人民银行法》颁布之前，我国事实上一直奉行的是双重货币政策目标，即（）。
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自1984年至1995年《中华人民共和国中国人民银行法》颁布之前，我国事实上一直奉行双重货币政策目标，即（）。
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1995年颁布的《保险法》第91条规定：“保险公司的设立、变更、解散和清算事项，本法未作规定的，适用公司法和其他有关法律、行政法规的规定。”2009年修订的《保险法》第94条规定：“保险公司，除本法另有规定外，适用《中华人民共和国公司法》的规定。” 关于二条文规定的内容，下列理解正确的是()。
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1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国中国人民银行法》，以法律的形式将我国中央银行货币政策的最终目标确定为“______”。
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1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定了我国学校教育制度从低到高的基本组成，它们是()。
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我国90年代中期颁布的《中国人民银行法》明确规定货币政策的最终目标为()。
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1995年《中国人民银行法》将我国货币政策目标确定为（）。
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1979年颁布的《中华人民共和国标准化管理条例》明确规定，标准一经批准发布，就是（），必须严格贯彻执行。
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1995年，《中华人民共和国（)》的颁布,在我国教育法治建设中具有里程碑意义，使我国教育立法和教育法学研究进人蓬勃发展阶段。