（）与霜冻往往是使植物组织脱水而结冰，造成植株组织伤害。
相似题目
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植物组织和器官中激素种类和含量会随生育期变化。例如小麦籽粒在发育初期，胚与胚乳正进行细胞分裂，此时（）含量出现高峰；进入籽粒发育中期，胚细胞旺盛生长和充实时，（）和（）的含量出现高峰；在籽粒发育后期，（）含量出现高峰，而此时种子脱水进入成熟休眠期。
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春霜冻可造成幼苗受冻生长缓慢，轻者温度回升后幼苗能够恢复生长，重者造成幼苗完全结冰呈半透明状，化冻后倒折枯死。
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（）是指植物体温下降至0℃结冰，当气温回升后仍不能恢复而造成伤害或死亡的现象。
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植物组织结冰可分为两种方式：（）结冰与（）结冰。
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（）是指植物体温下降至0℃结冰，当气温回升后仍不能恢复而造成伤害或死亡的现象。
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效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织活动实现预定的目标。
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（）是由离体的茎尖、花芽、花丝、花托、鳞片等组织直接产生小植株的植物组织培养途径。
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愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为（）。
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植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才能最容易发育成新植株（）
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在对植物进行组织培养时，必需要添加的两种植物激素是生长素和细胞分裂素，当生长素浓度与细胞分裂素浓度相当时，植物的愈伤组织将（）
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自由水与果蔬组织结合紧密，不易结冰，不易改变，对形成食品的风味起着非常重要的作用。在过渡脱水的情况下，自由水被强行去除，则原料的风味和质地也就会大大改变。（）
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霜冻：在农业植物积极生长期间，因体温下降到0℃以下，体内水分发生冻结而造成的伤害。 按天气条件分为：（）（）（）. 按发生时期分为：（）（秋/初冬霜冻）、晚霜冻（春/晚冬霜冻）.
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当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（）
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下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（）。四倍体兰花叶片 https://assets.asklib.com/psource/2016022815095010857.jpg 愈伤组织 https://assets.asklib.com/psource/2016022815094672367.jpg 胚状体 https://assets.asklib.com/psource/2016022815094264846.jpg 兰花植株
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植物的细胞、组织、器官乃至植株和群体的总的生长规律为（）。
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植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后,恢复或复制失去的部分,形成新的完整植株的能力,称为：
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由愈伤组织再分化形成再生植株有两种途径：途径和胚胎发生途径。
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愈伤组织在适宜的培养条件下形成的根、芽、胚状或完整植株的过程称为（ ）。
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图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是[ ]人工种子一般是用离体的植物细胞通过图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是 [ ]人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D．胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成
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霜冻对植物的危害主要是植株体温降到0℃以下，植物体内水分结冰，导致植物受到伤害或死亡（）
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霜冻：在农业植物积极生长期间，因体温下降到0℃以下，体内水分发生冻结而造成的伤害。按天气条件分为：（)（)（).按发生时期分为：（)（秋／初冬霜冻)、晚霜冻（春／晚冬霜冻).
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冻害指当气温下降到＿时，引起植物组织内结冰，使植物受伤甚至死亡（）
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植物细胞和组织经组织培养可再生出完整的植株是由于（）
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34、北方春秋季空气干燥，发生霜冻时往往水汽不足，但地面或作物表面温度同样降到0℃以下，仍然可对植物形成伤害，农民将此种霜冻称为 。