中国传统道德发展过程中，虽然出现过许许多多的道德规范，价值体系也是多元取向，但仁、义、礼、智总是主体，贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中“仁”是核心，其他诸德都是“仁”的动作与体现。可以说，仁、义、礼、智就是“中国四德”，体现了中国古代传统的民族精神。这段话主要支持了这样一种论点，即（）
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在中国传统道德规范体系中，（）是行为规范中的最高概念，（）是道德修养所达到的最高境界。
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被称为“仕者之德”、“为政之本”、“为官之宝”的中国传统道德规范是（）。
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（）包括人们在社会发展过程中形成并经世代流传下来的风俗习惯、价值观念、行为规范、态度体系、生活方式、伦理道德观念、信仰等。
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中华传统美德中倡导的（）尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中国传统道德的精华。
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文化包括人们在社会发展过程中形成并经世代流传下来的风俗习惯、（）、行为规范、（）、生活方式、伦理道德观念、（）等。
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中国革命道德传统是指中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良道德传统。它是中华民族优良道德传统的继承和发展，是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。中国革命道德传统的基本内容有（）。
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改革开放以来，中国的社会道德仍处在向上发展的过程中。
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中华民族传统道德美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。下列道德传统中属于传统美德的是（）。
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社会主义道德建设应继承和弘扬中国革命道德传统。下列选项中，属于中国革命道德传统的是（）。
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有学者认为，公元前800至公元前200年之间，是人类文明有重大突破的“轴心时代”，同时期的许多杰出思想家，虽然互不知晓，但是他们思考的问题却有很多相似的地方。下列属于在当时中国和希腊都出现过的思想观点是（）①人是万物的尺度②主张顺应自然③重视人的道德修养④“天理”是世界的本原
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社会主义道德是对中华传统美德的传承与升华，是对中国革命道德的继承和发展。（ ）
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在中国传统道德的发展演化中，始终注意义利之辨、理欲之辨、公私之辨，而核心和本质是_____________________
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在我国伦理学的研究中，对道德规范体系虽然有着不同的认识，但基本结构包括......道德范畴以及四大领域的道德要求等五大要素。
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中国革命道德是对中华传统美德的延续和发展。（）
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中国传统儒家强调的五种重要的道德规范包括仁、义、礼、智、信。
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社会主义道德是对中华传统美德的传承与升华，是对中国革命道德的继承和发展。
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中国革命道德是对中华传统道德的延续和发展
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中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展。
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中国革命道德传统是指中国共产党人、一切先进分子和人民群众,在中国革命和建设中所形成的优良道德传统。它是中华民族优良道德传统的继承和发展,是革命前辈留给 我们的宝贵精神财富。中国革命道德传统的基本内容有( )。
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伴随现代社会发展，中国传统道德应该被淘汰了。
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中国人在对外关系中，中华民族倡导亲仁善邻、协和万邦，与世界其他民族在平等相待、互相尊重的基础上发展友好合作关系，反映的是中华民族优良道德传统（）
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2、在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，是中华民族的精神命脉。崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同等思想，（）等传统美德，形成了中华民族独特的思想理念和道德规范。
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近年来相继发生恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失，人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识（）①体现在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的核心②有利于加强社会主义思想道德建设③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设的原则的发展
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教师职业道德规范要求教师要关爱学生，教师虽然知道但往往在具体的实践中又违背这一规范，这主要是因为（）
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